Un modelo de diseño interactivo como soporte y ampliación instruccional en la enseñanza de la geometría en la E.S.O.
Fortuny, Josep M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Murillo Ramón, Jesús (Universidad de La Rioja)
Martín Olarte, José F. (IES Batalla de Clavijo (Logronyo, Rioja))
Trevijano Carpintero, Daría (IES Batalla de Clavijo (Logronyo, Rioja))

Date: 1999
Abstract: El artículo presenta los planteamientos sobre el diseño, implementación y validación de un modelo de diseño interactivo, como soporte y ampliación instruccional en la enseñanza de la geometría en la E. S. O. , a través del establecimiento de una red de comunicación que posibilita el uso del correo y de un tablero electrónico, dentro de una nueva concepción de un aprendizaje más abierto y comunicativo.
Abstract: The paper presents the posings on the design, implementation and validation of one model of interactive design, as support and instructional enlargement in the learning of geometry in the E. S. O. , by means of establishment of a communication network that permits the use of mail and electronic panel, inside a new conception of a more opened and communicative training.
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Language: Castellà.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Subject: Desarrollo ; Interacción ; Teleformación ; Teleaprendizaje ; Educación Matemàtica ; Formación continuada ; Asistencia docente hospitalaria ; Development ; Interaction ; Teleformation ; Teletraining ; Math education ; Continued training ; Hospitable educational attendance
Published in: Contextos educativos : revista de educación, Núm. 2 (1999) , p. 27-51, ISSN 1575-023X

Adreça alternativa: https://publicaciones.unirioja.es/ojs-2.4.2/index.php/contextos/article/view/398


25 p, 274.2 KB

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