Las representaciones sociales del derecho, la justicia y la ley de un grupo de adolescentes catalanes de 4º de ESO
Pagès, Joan (Pagès Blanch) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Socials)
Oller, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Socials)

Date:	2007
Abstract:	En este artículo se presentan algunos de los resultados de una investigación sobre las representaciones del derecho, la justicia y la ley de un grupo de adolescentes. Es una investigación que se enmarca dentro de las investigaciones sobre los conocimientos y las representaciones de la política y del derecho de los jóvenes y dentro de los actuales debates sobre educación para la ciudadanía. La investigación constata que los jóvenes catalanes (como los de los países de nuestro entorno) tienen conocimientos y opiniones sobre el derecho, la justicia y la ley y los utilizan para valorar sus experiencias sociales y los problemas de su realidad.
Abstract:	In this article we present some of the results of a research on the representations of rights, justice and law in a group of teenagers. This research is framed within the investigation on the knowledge and representations of politics and law in youths within the current debates on education for the citizenship. The research realises that Catalan youths (as do the youths in the countries in our environment) have knowledge and opinions on rights, justice and law and use them to value their social experiences and their own problems.
Rights:	Tots els drets reservats.
Language:	Català
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Representaciones sociales ; Educación para la ciudadanía ; Conocimientos y representaciones del derecho ; La justicia y la ley ; Social representations ; Education for the citizenship ; Knowledge and representations of rights ; Justice and law
Published in:	Enseñanza de las ciencias sociales, Num. 6 (2007) , p. 3-18, ISSN 1579-2617

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126325
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15 p, 425.7 KB

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