Discos interactivos : unidad IV almacenamiento y flujo de la información genética. Proyecto papime en210804
Castañeda Sortibrán, A. (Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias)
Heres Pulido, M. (Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias)
Segal Kischinevsky, C. (Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias)
Dueñas García, I. (Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa (Mèxic))
Ordaz Téllez, M. (Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias)
Castañeda Partida, L. (Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa (Mèxic))

Fecha: 2009
Resumen: Se presenta un conjunto de tres CDs para la enseñanza de la Biología Celular a nivel" licenciatura. Los cds acompañan a tres libros de texto de formato pequeño, tamaño esquela. Los CD-ROM, contienen: Unidades didácticas desarrolladas con conceptos esenciales de Biología Celular, vinculados a artículos de apoyo a la docencia (en formato pdf), gráficos, tablas y animaciones de procesos celulares. Imágenes y animaciones en power point y flash (50), que permiten realizar un recorrido visual e interactivo por los conceptos y procesos involucrados en la enseñanza de la Biología Celular. Autevaluaciones, que le permiten al alumno valorar si han adquirido los conocimientos fundamentales de cada unidad. Un glosario, para que el alumno se pueda referir a él en cualquier momento de estudio, para que aclare sus dudas con respecto a los conceptos. Enlaces a sitios confiables en la red, los cuales pueden contener: imágenes en 3D, animaciones, información relevante y ejercicios de cada tema.
Derechos: Tots els drets reservats.
Lengua: Castellà
Documento: Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 485-488, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293581


4 p, 42.8 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación

 Registro creado el 2015-02-19, última modificación el 2022-09-04



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