Home > Articles > Published articles > Dificultades en la evaluación de pruebas sobre determinismo biológico en la ESO y la universidad |
Date: | 2009 |
Abstract: | Este trabajo muestra los resultados de una investigación sobre el uso de pruebas, relacionadas con un enunciado científico determinista: las declaraciones de James Watson sobre las diferencias genéticas de inteligencia entre blancos y negros. La cuestión analizada es: qué tipo de datos consideran los alumnos pruebas adecuadas a favor o en contra de las afirmaciones de Watson? En concreto, se estudia si existen diferencias o no en la evaluación de pruebas relacionadas con el determinismo en distintos niveles educativos. Los resultados muestran que todos los grupos tienen dificultades para identificar datos que probarían o refutarían el enunciado, a excepción del item referente a la influencia de la malnutrición infantil en el aprendizaje. |
Rights: | Tots els drets reservats. |
Language: | Castellà |
Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
Published in: | Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1041-1043, ISSN 2174-6486 |
3 p, 41.4 KB |