Simposio : la historia de la ciencia en la enseñanza de las ciencias
Silva Celestino, C. (Universidade de São Paulo)

Fecha:	2009
Resumen:	A pesar de la casi total unanimidad acerca de la importancia de la historia y de la filosofía de la ciencia para conseguir el objetivo de una educación científica de calidad para todos y todas, hay diversas problemáticas que obturan la presencia efectiva de estas metaciencias en las aulas de ciencias de los distintos niveles educativos. En este simposio se reúnen trabajos con carácter teórico y práctico sobre la inserción de la historia y la filosofía de la ciencia en la enseñanza de las ciencias, con especial énfasis en la formación inicial y continuada del profesorado de ciencias.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2473-2475, ISSN 2174-6486

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3 p, 39.5 KB

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