Enseñanza de química a alumnos con discapacidad visual
Gerson de Souza, M. (Universidade de Brasília. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências)
Patrícia Neves, R. (Universidade de Brasília. Faculdade de Educação)
Rejane Ferreira, P. (Universidade de Brasília. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências)

Fecha:	2009
Resumen:	La educación formal en Brasil tiene como primer principio la "igualdad de condiciones de acceso y permanencia en la escuela" (Brasil, 1996). En este contexto, el proyecto "Enseñanza de Química a Alumnos con Discapacidad Visual" busca desarrollar recursos y metodologías para una enseñanza de Química que atienda alumnos con ceguera o baja visión. En este proyecto, con el objetivo de atender alumnos y profesores de la enseñanza secundaria, iniciamos la adaptación del libro "Química e Sociedade" (Santos, Mol y colaboradores, 2005). El trabajo consiste de varias etapas: transcripción de los textos del libro; descripción de imágenes; construcción de modelos didácticos; adaptación de actividades experimentales.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2909-2911, ISSN 2174-6486

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3 p, 41.2 KB

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