Discutindo a natureza da ciência na formação de professores : desafios e perspectivas
Ferreira Mesquita Hidalgo, J. (Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Departamento de Física Teórica e Experimental)

Fecha: 2009
Resumen: Este trabalho discute dificuldades enfrentadas no ensino de aspectos da Natureza da Ciência (NdC) durante um curso ministrado para alunos-licenciandos em Física na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil). Segundo a literatura internacional, o desconhecimento do assunto contribui para que os professores não ensinem tais conteúdos. Essa comunicação gira, portanto, em torno de relatar uma experiência relacionada à proposta de levar a NdC para a formação de professores. Em particular, trata-se de um curso de enfoque explícito de conteúdos de NdC via episódios da História da Ciência. Pretende-se, assim, contribuir com a discussão das possibilidades e dificuldades que tangem essas iniciativas.
Derechos: Tots els drets reservats
Lengua: Portuguès.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3182-3185, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/294630


4 p, 42.4 KB

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 Registro creado el 2015-03-24, última modificación el 2019-04-19



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