De la necesidad, virtud : cómo aprovechar los errores y las imprecisiones de los libros de texto para enseñar física
Campanario, Juan Miguel

Date: 2003
Abstract: En este trabajo se presentan y analizan ejemplos concretos de cómo aprovechar los errores e imprecisiones de los libros de texto de física con el fin de conseguir diversos objetivos educativos de distinto nivel.
Abstract: In this aticle I present and analyze examples on how to profit from errors and inacuracies in Physics textbooks to achieve some several educational goals.
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Language: Castellà.
Document: Article ; recerca ; article ; publishedVersion
Subject: Errores en libros de texto ; Metacognición ; Actividades de enseñanza ; Textbooks errors ; Metacognition ; Teaching activities
Published in: Enseñanza de las ciencias, V. 21 N. 1 (2003) , p. 161-172, ISSN 0212-4521

Adreça alternativa: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21904


12 p, 233.1 KB

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