Educar sin excluir
Echeita Sarrionandia, Gerardo coord.
Ainscow, Mel
Alonso, Pilar
Duran Gisbert, David 1963-
Font, Josep
Marín, Núria
Miquel, Ester
Parrilla, María Ángeles
Rodríguez, Pilar
Sandoval, Marta
Soler, Marta

Fecha:	2004
Resumen:	Una educación inclusiva sólo es viable si se tejen amplias y sólidas redes de colaboración e interdependencia a todos los niveles y entre todos los actores implicados. Se trata de revisar actitudes, valores, ideas y prácticas para convertir el centro escolar en una auténtica comunidad de aprendizaje, abierta a la participación del profesorado, alumnado, familias y demás agentes educativos.
Derechos:	Tots els drets reservats.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Materia:	Educació inclusiva ; Comunitat i escola ; Escoles Administració i organització ; Família i escola ; Aprenentatge en equip en educació ; Desenvolupament comunitari
Publicado en:	Cuadernos de pedagogía, Num. 331 (2004) , p. 50-53, ISSN 2386-6322

4 p, 144.2 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos de divulgación
Artículos > Artículos publicados