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Página principal > Artículos > Artículos publicados > Educar sin excluir |
Fecha: | 2004 |
Resumen: | Una educación inclusiva sólo es viable si se tejen amplias y sólidas redes de colaboración e interdependencia a todos los niveles y entre todos los actores implicados. Se trata de revisar actitudes, valores, ideas y prácticas para convertir el centro escolar en una auténtica comunidad de aprendizaje, abierta a la participación del profesorado, alumnado, familias y demás agentes educativos. |
Derechos: | Tots els drets reservats. |
Lengua: | Castellà |
Documento: | Article ; divulgació ; Versió publicada |
Materia: | Educació inclusiva ; Comunitat i escola ; Escoles Administració i organització ; Família i escola ; Aprenentatge en equip en educació ; Desenvolupament comunitari |
Publicado en: | Cuadernos de pedagogía, Num. 331 (2004) , p. 50-53, ISSN 2386-6322 |
4 p, 144.2 KB |