Usos y abusos del concepto de cultura
Carrasco, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
Date: |
1997 |
Abstract: |
La cultura debe entenderse como adaptación y aprendizaje y, en cambio, tendemos a percibirla como algo estético y cerrado. Esta incomprensión afecta también al sistema educativo, donde se registran discontinuidades entre los planteamientos culturales de la escuela y los de los colectivos minoritarios, tanto en los objetivos de socialización como en los contenidos intelectuales y de actitud. La autora propone diez cuestiones para abordar el tema del interculturalismo con el alumnado. |
Rights: |
Tots els drets reservats. |
Language: |
Castellà |
Document: |
Article de revisió ; Article ; Versió publicada |
Subject: |
Interculturalitat ;
Comunitat i escola ;
Integració cultural ;
Integració escolar ;
Professors ;
Actituds ;
Reforma de l'educació |
Published in: |
Cuadernos de pedagogía, Dec 1997, ISSN 2386-6322 |
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