"All Things Being Equal?" : policy options, shortfalls, and absences in the World Bank education strategy 2020
Verger, Antoni 
(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Bonal, Xavier 
(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
| Publicació: |
Rotterdam Sense Publishers 2012 |
| Descripció: |
18 pag. |
| Resum: |
The World Bank's new education sector strategy (World Bank Education Strategy 2020, hereafter referred to as WBES 2020) establishes the guidelines for new education priorities in low-income contexts for the coming decade. WBES 2020 attempts to move the focus of education reforms further away from an inputs rationale to a reform agenda with outputs, governance, and managerial solutions at its core. More specifically, it advocates: (a) the adoption of a systemic approach to education reform that strengthens the role of non-government players and incentives in education, (b) a more discernible focus on learning outcomes, which implies measuring school results in order to generate a knowledge base with which to inform policy-makers and families, and (c) the dissemination of innovative approaches and demand-side interventions that can contribute to improving learning outcomes effectively. |
| Drets: |
Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.  |
| Llengua: |
Anglès |
| Col·lecció: |
Comparative and International Education ; 14 |
| Document: |
Capítol de llibre |
| Matèria: |
Education Reform ;
Global Governance ;
International Organizations ;
Privatization |
| Publicat a: |
World Bank and education: critiques and alternatives, 2012, p. 125-142, ISBN 9789460919015 |
Adreça alternativa: https://www.sensepublishers.com/catalogs/bookseries/comparative-and-international-education-a-diversity-of-voices/the-world-bank-and-education/
DOI: 10.1007/978-94-6091-903-9
El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca >
Documents dels grups de recerca de la UAB >
Centres i grups de recerca (producció científica) >
Ciències socials i jurídiques >
Globalització, Educació i Polítiques Socials (GEPS)Llibres i col·leccions >
Capítols de llibres
Registre creat el 2017-04-21, darrera modificació el 2025-08-31