Escritura de artículos y diseño de experimentos : andamios para escribir, pensar y actuar en el laboratorio
Domènech Casal, Jordi 
(Universitat Autònoma de Barcelona)
| Date: |
2013 |
| Abstract: |
Las estrategias de aprendizaje de las ciencias mediante la indagación promueven el desarrollo de razonamientos y habilidades científicas por parte del alumnado. Para fortalecer estos aspectos del alumnado, en el marco de actividades de indagación se han desarrollado y aplicado andamiosdidácticos que, mediante la mejora de la escritura científica del alumnado, promueven una mayor comprensión de las actividades prácticas y los razonamientos científicos que participan en ellas. |
| Rights: |
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| Language: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Subject: |
ECBI ;
Andamios didácticos ;
Trabajos prácticos ;
Escritura ;
Conectores gramaticales |
| Published in: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1085-1089 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486 |
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/306751
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