Contribuições do PIBID/Química/ UFS/São Cristóvão na formação inicial de professores de química : o que relatam os bolsistas?
Lima, J. P. M. (Universidade Federal de Sergipe (Brasil). Departamento de Química)
Andrade, D. (Universidade Federal de Sergipe (Brasil). Departamento de Química)
Sussuchi, E. M. (Universidade Federal de Sergipe (Brasil). Departamento de Química)

Data:	2013
Resum:	Apresentamos algumas reflexões sobre as contribuições do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), para formação de professores de Química. Os dados foram analisados a partir das respostas de doze bolsistas do programa. As seis categorias temáticas construídas mostram a importância do PIBID para uma melhoria na qualidade da formação de professores e para construção da identidade docente dos bolsistas.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	PIBID ; Formação de professores ; Professores de química
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2309-2313 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307841

5 p, 81.5 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca