Propuesta didáctica basada en la resolución de problemas en bioquímica estomatológica

Propuesta didáctica basada en la resolución de problemas en bioquímica estomatológica
Anahí Peñalva, María (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología)
Blotto, Bettina (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología)
Sala, Alicia (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología)
Ramírez Sánchez, Stella (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación)

Data:	2013
Resum:	El trabajo pertenece al proyecto «Aprendizaje entre pares en la Enseñanza Odontológica» y se implementa en Bioquímica Estomatológica, asignatura del ciclo básico - socio - epidemiológico de la carrera de la Facultad de Odontología de la U. N L. P. (Argentina). El objetivo es generar un espacio donde los estudiantes puedan enfrentarse a situaciones vinculadas con la temática a aprender, de cierta complejidad, que demanden conocimientos, habilidades y destrezas científicas y puedan llegar a resolver situaciones problemáticas, contribuyendo al desarrollo profesional deseable. Se promueve la organización de una serie de estrategias que favorezcan la construcción del conocimiento científico. Como resultado se evidencian avances significativos en la calidad de los conocimientos y en la comprensión de conceptos vinculados al papel funcional de las vitaminas.
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Enseñanza universitaria ; Resolución de problemas ; Formación profesional deseable
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2711-2715 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

5 p, 68.2 KB

Registre creat el 2017-06-06, darrera modificació el 2021-12-11