Influência de exposição interativa sobre ambiente marinho e sua biodiversidade nas concepções de meio ambiente de estudantes do ensino fundamental

(Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências)

Data:	2013
Resum:	Investigou-se as concepções de meio ambiente de estudantes que participaram de uma exposição sobre ambiente marinho, bem como possíveis modificações nessas concepções após a realização dessa atividade. 423 estudantes (11-15 anos) responderam à questão "O que é meio ambiente?" antes e após a exposição. A maioria apresentou concepção Naturalista, sendo que uma porcentagem reduzida apresentou concepção Globalizante. A diminuição das concepções Antropocêntrica, Conservacionista e Problema representou um aspecto positivo. No entanto, a porcentagem absoluta da categoria Globalizante continuou baixa, evidenciando que a exposição deve agregar novos elementos que auxiliem a promover uma ampliação no perfil de concepções dos estudantes no sentido de incorporar tal aspecto globalizante.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Meio ambiente ; Ambiente marinho ; Concepções espontâneas ; Exposição interativa ; Educação ambiental
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3575-3580 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

6 p, 205.7 KB

Registre creat el 2017-06-06, darrera modificació el 2022-11-09