Aplicação do método de aprendizagem cooperativa STAD no ensino do tema alimentação saudável
Dos Santos, Sandro Aparecido (Universidade Estadual do Centro-Oeste)
Crisostimo, Ana Lúcia (Universidade Estadual do Centro-Oeste)
Basílio Komar, Eva Antunes (Secretaria de Estado da Educação do Paraná)

Data: 2017
Resum: Este artigo apresenta resultados da aplicação do método de aprendizagem cooperativa “STAD” (Student-Teams-Achievement Divisons) com alunos do oitavo ano no Colégio Procópio F. Calda, na cidade de Pinhão – BR. Esta proposta foi desenvolvida a partir de um programa de formação de professores, em que foi sugerido aos participantes desenvolver algum método de ensino junto aos seus alunos, procurando melhorar sua maneira de ensinar. Com o tema alimentação saudável, o objetivo foi facilitar a aprendizagem por meio da participação cooperativa dos alunos no processo de ensinoaprendizagem, estimulando o interesse pelas habilidades sociais, melhorando a conscientização dos alunos sobre a responsabilidade que cada individuo tem na nutrição de seu organismo. Os resultados apontam para uma boa aceitação dos alunos em relação à proposta.
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Llengua: Portuguès.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Ensino de ciências ; Aprendizagem cooperativa ; Método STAD ; Alimentação saudável
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3991-3996, ISSN 2174-6486



6 p, 84.4 KB

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