Aplicação do método de aprendizagem cooperativa STAD no ensino do tema alimentação saudável
Dos Santos, Sandro Aparecido (Universidade Estadual do Centro-Oeste)
Crisostimo, Ana Lúcia (Universidade Estadual do Centro-Oeste)
Basílio Komar, Eva Antunes (Secretaria de Estado da Educação do Paraná)

Data:	2017
Resum:	Este artigo apresenta resultados da aplicação do método de aprendizagem cooperativa "STAD" (Student-Teams-Achievement Divisons) com alunos do oitavo ano no Colégio Procópio F. Calda, na cidade de Pinhão - BR. Esta proposta foi desenvolvida a partir de um programa de formação de professores, em que foi sugerido aos participantes desenvolver algum método de ensino junto aos seus alunos, procurando melhorar sua maneira de ensinar. Com o tema alimentação saudável, o objetivo foi facilitar a aprendizagem por meio da participação cooperativa dos alunos no processo de ensinoaprendizagem, estimulando o interesse pelas habilidades sociais, melhorando a conscientização dos alunos sobre a responsabilidade que cada individuo tem na nutrição de seu organismo. Os resultados apontam para uma boa aceitação dos alunos em relação à proposta.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Ensino de ciências ; Aprendizagem cooperativa ; Método STAD ; Alimentação saudável
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3991-3996, ISSN 2174-6486

6 p, 84.4 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca