Concepções alternativas de alunos do ensino médio sobre radioatividade
Silva Júnior, Ademir de Jesus (Universidad Nacional del Litoral (Argentina))
Aragão Pacheco, Erlan (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
Da Silva Adorni, Dulcinéia (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
Marques Alexandrino, Daniela (Universidade de São Paulo)
Silva Passos, Christian Ricardo (Instituto Federal da Bahia)
Fecha: |
2017 |
Resumen: |
Este trabalho apresenta as concepções alternativas de estudantes do ensino médio de duas escolas públicas brasileiras, acerca da radioatividade e seus fenômenos. A pesquisa foi realizada por um discente do curso de licenciatura em química, em uma das disciplinas de estágio supervisionado. Foram realizadas oficinas didáticas que abordaram tópicos inerentes à Radioatividade. No decorrer das atividades, os alunos foram avaliados no intuito de identificar suas concepções alternativas sobre o referido tema. Os resultados apontam concepções alternativas originadas do meio social e midiático, com predominância em afirmações com conotações negativas e maléficas a respeito desse fenômeno. |
Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. ![Creative Commons](/img/licenses/by.ico) |
Lengua: |
Portuguès |
Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
Materia: |
Concepções alternativas ;
Radioatividade ;
Ensino médio |
Publicado en: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3985-3990, ISSN 2174-6486 |
El registro aparece en las colecciones:
Artículos >
Artículos publicados >
Enseñanza de las cienciasArtículos >
Artículos de investigación
Registro creado el 2018-01-11, última modificación el 2021-08-08