Oportunidades para trabajar la Educación Ambiental en la formación inicial del profesorado de Primaria
Uskola, Araitz (Universidad del País Vasco)
Maguregi González, Gurutze (Universidad del País Vasco)
Berciano Alcaraz, Ainhoa (Universidad del País Vasco)

Fecha:	2017
Resumen:	En este trabajo se estudia la manera en que estudiantes del Grado de Educación Primaria se plantean interrogantes sobre el agotamiento de recursos y la generación de residuos tras la lectura de un escenario cuando realizan un Trabajo Interdisciplinar siguiendo la metodología ABP. Se han analizado las grabaciones en vídeo de 9 sesiones. Los resultados apuntan a modificar su redacción para facilitar la explicitación de la dimensión ambiental. Así mismo, se han estudiado los hábitos de consumo de aparatos electrónicos, ropa y transporte de 145 estudiantes, mediante un cuestionario online. Se concluye que hay ámbitos en los que se puede incidir en la adopción de compromisos personales.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Educación ambiental ; Formación de profesorado ; Hábitos de consumo ; Metodología ABP
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3479-3487, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337110

8 p, 131.9 KB

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