Educación científica ambiental : elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias

(Universidad Distrital Francisco José de Caldas)

Data:	2017
Resum:	Este documento, producto de una fase de investigación documental y de práctica docente postgradual, muestra una base conceptual de acercamiento y mutuo beneficio entre la Educación en Ciencias (EC) y la Educación Ambiental (EA), tomando como enfoques de interés los ya conocidos como Cuestiones Socio Científicas (CSC) y Cuestiones Socialmente Vivas (CSV). Se argumenta a favor del planteamiento de una Educación Científico Ambiental de naturaleza crítica, más allá de una educación en ciencias ambientalizada, que promueva un aprendizaje constructivista para la acción ciudadana, asociadas a problemáticas reales de justicia socio ambiental. Finalmente se plantea la necesidad de una formación docente, en un campo de desarrollo aún incipiente, conocido como EPACK o Conocimiento Didáctico del Contenido Ambiental (CDC-A).
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Educación científica ambiental ; Cuestiones socio científicas ; Cuestiones socialmente vivas ; Justicia socio ambiental ; EPACK ; CDC-A
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3357-3362, ISSN 2174-6486

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