Políticas públicas de educação ambiental e Ensino de biologia : perspectivas para a formação de professores e prática pedagógica
Lima de Oliveira Nepomuceno, Aline (Universidade Federal de Sergipe)
Inêz Oliveira Araujo, Maria (Universidade Federal de Sergipe)

Fecha:	2017
Resumen:	As políticas públicas demandam cada vez mais novos enfoques integradores de uma realidade contraditória e geradora de desigualdades, que transcendem a mera aplicação dos conhecimentos científicos e tecnológicos disponíveis na formação de professores(as) de Biologia. Partindo dessa assertiva, esta pesquisa visa identificar, no o processo de construção da Política Sergipana de Educação Ambiental (EA) as concepções de EA, as dificuldades, as parcerias e a atuação de professores Biologia da rede estatual de ensino. Para tanto, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os principais gestores desse processo de construção política e analisadas a luz da política e dos princípios da EA Crítica. Os resultados representam, aproximações da relação teoria/prática da política pública em questão junto à educação formal e a prática pedagógica de docente de Biologia.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Educação ambiental crítica ; Ensino de ciências e biologia ; Políticas públicas
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3293-3298, ISSN 2174-6486

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