Contribuições da supervisão de estágio para o Desenvolvimento Profissional Docente de professores de Ciências e Biologia
Romano de Mello, Ana Cecília (Universidade Federal do Paran)
Higa, Ivanilda (Universidade Federal do Paraná)
Fecha: |
2017 |
Resumen: |
Estuda-se o Desenvolvimento Profissional Docente (DPD) de professores de Ciências e Biologia na atividade de supervisão de estagiários da licenciatura, discutindo o potencial dessa atividade no seu DPD, apontando elementos que podem configura-lo como tal. Adota-se a perspectiva de DPD de Day (2005), utilizando entrevistas semiestruturadas com professores com experiência na supervisão de estágio. Resultados indicaram os seguintes aspectos de DPD: Aspectos Materiais, Informações, Conhecimento, Motivacionais, Consciência Nova, Mudança e Percepção de si. Neste trabalho são explorados resultados das três primeiras categorias mencionadas. Conclui-se que a atividade de supervisão contribuiu para o DPD dos entrevistados e que a parceria com o estagiário melhorou suas condições de trabalho, importante elemento para potencializar o DPD desses professores. |
Derechos: |
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Lengua: |
Portuguès |
Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
Materia: |
Desenvolvimento Profissional Docente ;
Estágio supervisionado ;
Professor Supervisor ;
Ensino de Ciências ;
Ensino de Biologia |
Publicado en: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2689-2694, ISSN 2174-6486 |
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/339261
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