Empleo del Campus Virtual en docencia práctica : una herramienta para una enseñanza universitaria en inglés e inclusiva
Giorgi, Giorgio (Universidad Complutense de Madrid)
Bravo, Ma del Carmen (Universidad Complutense de Madrid)
Del Campo, Carmen (Universidad Complutense de Madrid)
Cledera, Pilar (Universidad Complutense de Madrid)
Fernández, María (Universidad Complutense de Madrid)
López-Alvarado, Pilar (Universidad Complutense de Madrid)
Menéndez, José Carlos (Universidad Complutense de Madrid)
Salazar, María Loreto (Universidad Complutense de Madrid)
Sánchez, Juan Domingo (Universidad Complutense de Madrid)
Guy, Jean Philippe (Universidad Complutense de Madrid)

Fecha: 2017
Resumen: Con este proyecto se pretendió impulsar la enseñanza universitaria en inglés para mejorar la formación de los alumnos y construir una enseñanza más inclusiva, ya que el material didáctico es útil para los alumnos extranjeros no hispanohablantes y/o con hipoacusia. Se produjo material audiovisual en inglés con subtítulos en inglés y en español, con subtítulos en español, inglés, francés e italiano, y se puso a disposición de los alumnos para mejorar la docencia práctica. Mediante reuniones del equipo docente, se confeccionó una encuesta de satisfacción, para investigar la satisfacción del alumnado acerca del material audiovisual y la utilidad de disponer de ello en idiomas extranjeros. El análisis estadístico de los datos, permitió concluir que la mayoría del alumnado que aprovechó el material, estuvo satisfecho con el material audiovisual y que el rendimiento mejoró ya que las calificaciones se concentraron más alrededor del valor medio (Giorgi et al. , 2016).
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Lengua: Castellà.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Materia: Enseñanza virtual ; Enseñanza inclusiva ; Material audiovisual
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1801-1806, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/335760


6 p, 90.1 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación

 Registro creado el 2018-01-18, última modificación el 2019-04-05



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