Inserción laboral de los graduados en Cataluña : una comparación entre universidades públicas y privadas
Martínez Suñé, Estefanía
Fachelli, Sandra, dir.
Universitat de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa

Additional title: Employability of graduates in Catalonia: a comparison between public and private universities
Abstract: El objetivo de este trabajo es el análisis de la entrada laboral de los egresados en Cataluña, diferenciando si han cursado sus estudios en una universidad pública o privada. Sabiendo de primeras que la inserción laboral actualmente es dificultosa se ha analizado los datos proporcionados por L’Agència per la Qualitat del Sistema Universitari (2017) para explorar cuáles son los factores claves que determinan el trabajo de las personas graduadas y mediante la técnica de análisis de Tablas de Contingencia. Para finalizar este estudio y saber que personas tendrán unos ingresos altos se ha realizado una Regresión logística binaria.
Abstract: The objective of this study is to analyse the labour start of Catalan graduates, differentiating whether they have studied on a public or private one. Knowing that labour insertion is difficult nowadays, data of L’Agència per la Qualitat del Sistema Universitari(2017) has been analysed to explore which are the key factors that determine graduates jobs through crossed tables. To end this study, to know which graduates will have higher incomes, a logistic binary regression has been performed.
Note: Número d'acord de subvenció EC/H2020/691004
Note: Treballs Finals del Grau de Sociologia, Facultat d'Economia i Empresa, Universitat de Barcelona, Curs: 2017-2018
Note: Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004
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Language: Castellà.
Document: bachelorThesis ; Text
Subject: Llicenciats universitaris ; Inserció laboral ; Inserción laboral ; Universidad ; Graduados ; Universidades públicas ; Universidades privadas ; Techo de cristal ; Pared de cristal ; Origen social ; Labor insertion ; University ; Graduates ; Public universities ; Private universities ; Glass ceiling ; Glass wall ; Social origin

Adreça alternativa: https://hdl.handle.net/2445/126743


45 p, 1020.7 KB

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Research literature > Bachelor's degree final project

 Record created 2018-12-13, last modified 2019-02-15



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