La Autoevaluación de la seguridad integral en centros educativos como instrumento formativo del profesorado
Díaz Vicario, Anna ![Identificador ORCID](/img/uab/orcid.ico)
(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Universitat Autònoma de Barcelona.
SGR-Grup de Recerca Equip de Desenvolupament Organitzacional
Congreso Internacional EDO (1er : 2010 : Barcelona, Catalunya)
Publicación: |
Las Rozas (Madrid): Wolters Kluwer Educación, 2010 |
Resumen: |
En la presente comunicación se defiende como la transformación del Cuestionario 'Edu Risc' en un cuestionario autoevaluativo permitiría a los centros formarse en estos ámbitos. Los procesos formativos/ autoformativos se derivarían de la aplicación inicial de un cuestionario para la autoevaluación de la seguridad integral en centros educativos, que serviría de fuente de aprendizaje individual y colectivo en materia de seguridad, a partir de procesos de reflexión y colaboración entre el profesorado del centro para dar respuesta a las deficiencias detectadas en materia de seguridad. |
Nota: |
Contribució inclosa al CD-ROM que acompanya al llibre 'Nuevas estrategias formativas para las organizaciones'. Dins l'Índex del CD-ROM, correspon a l'Apartat F: 'Evaluación y Formación', Capítol X: 'Evaluación, autoevaluación y formación', Núm 2. |
Derechos: |
Tots els drets reservats. ![](/img/licenses/InC.ico) |
Lengua: |
Castellà |
Colección: |
Congreso Internacional EDO |
Documento: |
Comunicació de congrés |
Publicado en: |
Nuevas estrategias formativas para las organizaciones, : 2010, ISBN 978-84-7197-964-3 |
Adreça original del Congrés: http://accelera.uab.cat/CONGRESSUS/CONGRESO2010
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