La Autoevaluación de la seguridad integral en centros educativos como instrumento formativo del profesorado
Díaz Vicario, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Congreso Internacional EDO (1er : 2010 : Barcelona, Catalunya)

Imprint:	Las Rozas (Madrid): Wolters Kluwer Educación, 2010
Abstract:	En la presente comunicación se defiende como la transformación del Cuestionario 'Edu Risc' en un cuestionario autoevaluativo permitiría a los centros formarse en estos ámbitos. Los procesos formativos/ autoformativos se derivarían de la aplicación inicial de un cuestionario para la autoevaluación de la seguridad integral en centros educativos, que serviría de fuente de aprendizaje individual y colectivo en materia de seguridad, a partir de procesos de reflexión y colaboración entre el profesorado del centro para dar respuesta a las deficiencias detectadas en materia de seguridad.
Note:	Contribució inclosa al CD-ROM que acompanya al llibre 'Nuevas estrategias formativas para las organizaciones'. Dins l'Índex del CD-ROM, correspon a l'Apartat F: 'Evaluación y Formación', Capítol X: 'Evaluación, autoevaluación y formación', Núm 2.
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Language:	Castellà
Series:	Congreso Internacional EDO
Document:	Comunicació de congrés ; Capítol de llibre
Published in:	Nuevas estrategias formativas para las organizaciones, : 2010, ISBN 978-84-7197-964-3

10 p, 290.9 KB

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