Evaluación de Prueba para la evaluación del conocimiento fonológico : PECO
Ramos Sánchez, José Luís
Cuadrado Gordillo, Isabel
Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
Doval Dieguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
Espelt, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
Colegio Oficial de Psicólogos (Espanya)

Imprint:	Madrid : Consejo General de Psicología España, 2019
Description:	16 pag.
Abstract:	El objetivo de PECO es evaluar la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular intencionalmente las sílabas y los fonemas que componen las palabras. En cuanto a su estructura, y considerando que la conciencia fonológica no es una entidad homogénea, se utilizan distinta actividades en la evaluación. Por un lado, se evalúan dos niveles de conciencia fonológica o conocimiento fonológico, el nivel silábico y el nivel fonémico. Para cada uno de estos niveles se proponen tres tareas distintas, a saber, identificación, adición y omisión. Además, se ha tenido en cuenta la posición que ocupa la sílaba o el fonema con el que se opera (inicial, medial y final). La prueba se compone de seis actividades y cinco elementos por actividad, en total 30 elementos que permiten medir cinco escalas denominadas conocimiento silábico, conocimiento fonémico, identificación, adición y omisión, así como obtener una puntuación total.
Note:	Prueba valorada en la ronda de evaluaciones del año 2019
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Language:	Castellà
Document:	Informe
Subject:	Tests psicològics ; Psychological testing ; Tests psicológicos ; Psicologia educativa ; Psicología educativa ; Educational psychology ; Neuropsicologia ; Neuropsicología ; Neuropsychology

Adreça original: https://www.cop.es/uploads/PDF/2019/PECO.pdf
Vegeu Procés d'Avaluació 2019: http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/2937.pdf

16 p, 204.5 KB

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