Actividades de aprendizaje tradicionales y nuevas metodologías docentes como la simulación : Valoración de los estudiantes de enfermería
Guitard Quer, Alba (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria)
Guitard Sein-Echaluce, M. Luisa (Universitat de Lleida. Facultat d'Infermeria i Fisioteràpia)

Data:	2016
Resum:	Objetivos: Valorar dificultad y aprendizaje sobre las actividades incluidas en una asignatura de 1er curso del grado de enfermería. Conocer la opinión sobre la simulación clínica. Métodos: Estudio descriptivo transversal mediante 2 encuestas de opinión a los 111 estudiantes. Resultados: Actividades de mayor aprendizaje simulación y seminarios de casos y más difíciles simulación y examen final. Simulación: Ayuda a pensar críticamente y aprenden al hacer y al observar a sus compañeros.
Resum:	Aim. Assess the difficulty and learning level of different activities included in the 1st course of nursing degree. Know the opinion of students on simulation. Methods. Cross-sectional descriptive study conducting 2 surveys to 111 nursing students. Results. Higher learning level: simulation and clinical cases seminars. Higher difficulty level: simulation and final exam. Simulation: It helps them to think critically and they learn by doing amd by observing the other students how they do.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Educación en enfermería ; Aprendizaje ; Estudiantes de enfermería ; Simulación ; Nursing education ; Learning ; Nursing students ; Simulation
Publicat a:	Revista del Congrés Internacional de Docència, Núm. 3 (2016) , ISSN 2385-6203

Adreça original: https://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/996

8 p, 492.1 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats