| Títol variant: |
Tribute to Ana Garay and Isabel Crespo. Community Action |
| Data: |
2024 |
| Resum: |
El texto rinde homenaje a Isabel Crespo y Ana Garay, profesoras de la Facultad de Psicología de la Universitat Autònoma de Barcelona, en el marco de las jornadas internacionales "Diálogos de acción comunitaria: Tejiendo redes para la justicia social en una sociedad inclusiva", celebradas en Barcelona el 5 y 6 de junio de 2024. Este reconocimiento destaca las trayectorias de ambas profesoras e investigadoras en el campo de la intervención comunitaria. Isabel Crespo se especializó en el estudio del bienestar infantil y familiar, especialmente en contextos de exclusión social. Por su parte, Ana Garay centró su trabajo en los cuidados y su relación con lo cotidiano. Ambas compartieron un enfoque feminista y un profundo compromiso con la acción comunitaria, poniendo énfasis en la relevancia del contexto cultural y las dinámicas de poder. A pesar de sus estilos distintos, ambas lograban generar confianza y empatía en sus estudiantes. Este homenaje celebra su legado y el impacto que dejaron en quienes tuvieron la oportunidad de conocerlas, construyendo una comunidad de afectos que sigue viva. |
| Resum: |
The text pays tribute to Isabel Crespo and Ana Garay, professors at the Faculty of Psychology of the Universitat Autònoma de Barcelona, within the framework of the international conference "Dialogues on Community Action: Weaving Networks for Social Justice in an Inclusive Society", held in Barcelona on 5th and 6th June 2024. This recognition highlights the careers of both professors and researchers in the field of community intervention. Isabel Crespo specialised in the study of child and family welfare, particularly in contexts of social exclusion. Ana Garay, on the other hand, focused her work on care and its relationship with everyday life. Both shared a feminist perspective and a deep commitment to community action, emphasising the importance of cultural context and power dynamics. Despite their different styles, both managed to inspire trust and empathy among their students. This tribute celebrates their legacy and the impact they had on those who had the privilege of knowing them, fostering a community of affection that remains alive. |
| Drets: |
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| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: |
Community intervention ;
Social justice ;
Feminism ;
Teaching of psychology ;
Care ;
Intervención comunitaria ;
Justicia social ;
Feminismo ;
Docencia de la psicología ;
Cuidado |
| Publicat a: |
Quaderns de psicologia, Vol. 26 Núm. 3 (2024) , p. e2249 (Crónicas) , ISSN 2014-4520 |
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