| Títol variant: |
Cultural and Communication Psychology |
| Títol variant: |
Psicología Cultural y de la Comunicación |
| Data: |
2025-26 |
| Resum: |
Psicologia Cultural i de la Comunicació forma part tant de la Menció Anàlisi i Intervenció Psicosocial, com de la Menció Anàlisi i Intervenció Psicoeducativa. Aquesta assignatura s'orienta a desenvolupar eines teòriques i metodològiques que ens permetin entendre el desenvolupament personal i identitari en el context de les societats complexes i multiculturals on conviuen persones amb múltiples tradicions culturals (context transcultural) i que pertanyen a categories socials múltiples (context interseccional). Per això es revisen les teories sobre la producció de significat i les formes d'aproximar-nos al concepte de cultura. Es du a terme una anàlisi del context cultural general, tenint en compte els processos de globalització, l'imperialisme cultural i la consolidació de la societat de consum, amb la finalitat de reflexionar sobre els efectes d'aquest context cultural en la constitució de la persona. Es treballa la constitució de camps culturals específics, com és el cas de les minories sexuals, minories ètniques o les comunitats virtuals. El curs parteix d'una perspectiva crítica que identifica els condicionants que estructuren les actuals formes de vida i explora processos comunicatius que permetin transformar l'actual hegemonia cultural, posant especial èmfasi en l'anàlisi i propostes de millora de la convivència i la inclusió social, així com la legitimació de la diversitat cultural, social i sexual. Per això l'assignatura adopta un procediment d'Aprenentatge Basat en Reptes, identificant, en col·laboració amb un agent extern, un factor que media en els processos de 1 Reptes, identificant, en col·laboració amb un agent extern, un factor que media en els processos de construcció social, generant situacions d'opressió o de discriminació i cercant formes d'entendre-ho i d'intervenir-hi. Objectius Formatius Conèixer les principals corrents teòriques als àmbits de la psicologia cultural i la psicologia de la comunicació. Identificar els processos culturals i de comunicació en la constitució personal i social. Analitzar els actuals models de convivència i generar propostes encaminades cap a la inclusió social. Desenvolupar la reflexió crítica sobre els processos culturals i comunicatius contemporanis i la seva influència. |
| Resum: |
Cultural and Communication Psychology is part of both the Psychosocial Analysis and Intervention Specialization and the Psychoeducational Analysis and Intervention Specialization. This subject aims to develop theoretical and methodological tools that allow us to understand personal and identity development in the context of complex and multicultural societies where people with multiple cultural traditions (transcultural context) and who belong to multiple social categories (intersectional context) coexist. For this reason, theories on the production of meaning and ways of approaching the concept of culture are reviewed. An analysis of the general cultural context is carried out, taking into account the processes of globalization, cultural imperialism and the consolidation of the consumer society, in order to reflect on the effects of this cultural context on the constitution of the person. The constitution of specific cultural fields is worked on, such as the case of sexual minorities, ethnic minorities or virtual communities. The course starts from a critical perspective that identifies the determinants that structure current ways of life and explores communication processes that allow the transformation of the current cultural hegemony, placing special emphasis on the analysis and proposals for improving coexistence and social inclusion, as well as the legitimization of cultural, social and sexual diversity. For this reason, the course adopts a Challenge-Based Learning procedure, identifying, in collaboration with an external agent, a factor that mediates in the processes of social construction, generating situations of oppression or discrimination and seeking ways to understand it and intervene in it. 1 and intervene in it. Educational Objectives • Know the main theoretical currents in the fields of cultural psychology and communication psychology. • Identify cultural and communication processes in the personal and social constitution. • Analyze current models of coexistence andgenerate proposals aimed at social inclusion. • Develop critical reflection on contemporary cultural and communicative processes and their influence. |
| Resum: |
Psicología Cultural y de la Comunicación forma parte tanto de la Mención Análisis e Intervención Psicosocial, como de la Mención Análisis e Intervención Psicoeducativa. Esta asignatura se orienta a desarrollar herramientas teóricas y metodológicas que nos permitan entender el desarrollo personal e identitario en el contexto de las sociedades complejas y multiculturales donde conviven personas con múltiples tradiciones culturales (contexto transcultural) y que pertenecen a categorías sociales múltiples (contexto interseccional). Por eso se revisan las teorías sobre la producción de significado. Se realiza un análisis del contexto cultural general, teniendo en cuenta los procesos de globalización, el imperialismo cultural y la consolidación de la sociedad de consumo, con el fin de reflexionar sobre los efectos de ese contexto cultural en la constitución de la persona. Se trabaja en la constitución de campos culturales específicos, como es el caso de las minorías sexuales, minorías étnicas o las comunidades virtuales. El curso parte de una perspectiva crítica que identifica los condicionantes que estructuran las actuales formas de vida y explora procesos comunicativos que permitan transformar la actual hegemonía cultural, poniendo especial énfasis en el análisis y propuestas de mejora de la convivencia y la inclusión social, así como la legitimación de la diversidad cultural, social y sexual. Por eso, la asignatura adopta un procedimiento de 1 legitimación de la diversidad cultural, social y sexual. Por eso, la asignatura adopta un procedimiento de Aprendizaje Basado en Retos, identificando, en colaboración con un agente externo, un factor que media en los procesos de construcción social, generando situaciones de opresión o de discriminación y buscando formas de entenderlo y de intervenir. Objetivos Formativos • Conocer lasprincipales corrientes teóricas en los ámbitos de la psicología cultural y la psicología de la comunicación. • Identificar los procesos culturales y de comunicación en su constitución personal y social. • Analizar los modelos de convivencia actuales y generar propuestas encaminadas hacia la inclusión social. • Desarrollar la reflexión crítica sobre los procesos culturales y comunicativos contemporáneos y su influencia. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Psicologia [2502443] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Psicologia [1485] ; Grau en Psicologia [954] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
