| Títol variant: |
Social Psychology of Contemporary World |
| Títol variant: |
Psicología Social del Mundo Contemporáneo |
| Data: |
2025-26 |
| Resum: |
En un món marcat per transformacions socials accelerades, desigualtats persistents i noves formes de governança, l'assignatura Psicologia Social del Món Contemporaniconvida l'estudiantat a conèixer i transformar com es construeixen les subjectivitats, les identitats i les relacions socials des d'una mirada crítica i compromesa amb la justícia social. El curs analitza els mecanismes de poder que configuren la vida quotidiana, les normes socials i les polítiques públiques en quatre blocs de contingut. El primer bloc, G ubernamentalitat,diversitat i inclusió, introdueix els conceptes de govern de la subjectivitat, disciplina i desig, i seguretat, tot posant en qüestió com les institucions i discursos socials modelen la nostra manera de ser i estar al món. El segon bloc, El govern de la identitat i la (des)igualtat de gènere, se centra en el sistema sexe/gènere com a dispositiu de poder que travessa la salut mental i la violència sistèmica, analitzant com la psicologia pot contribuir a la transformació social a través d'una mirada interseccionali inclusiva. El tercer bloc, 1 psicologia pot contribuir a la transformació social a través d'una mirada interseccionali inclusiva. El tercer bloc, El govern de la ciutadania i la protecció social, aborda les crisis contemporànies de la cura i redefineix el concepte de ciutadania des d'una perspectiva ètica i col·lectiva. Es reflexiona sobre la cura com a pràctica social i política, i es plantegen nous horitzons per a una ciutadania més justa i solidària. El quart bloc, Psicologia de la Intervenció Social, explora diferents eines teòriques i metodològiques a través de les quals s'aborden les necessitats socials i els fenòmens que es consideren com a problemes socials en la contempora neïtat. A través d'exemples concrets, s'analitza de quina manera Psicologia de la Intervenció aborda les interaccions socials com a nucli d'intervenció cap al benestar i la justícia social. A partir d'aquestes premisses s'estableixen els següents objectius: Analitzar críticament els mecanismes de governamentalitat i el seu impacte en la construcció de la subjectivitat i les relacions socials. Comprendre el sistema sexe/gènere com un dispositiu de poder que configura la identitat, la salut mental i la violència sistèmica, adoptant una perspectivainterseccional. Conceptualitzar la ciutadania des d'una perspectiva ètica i col·lectiva, i reflexionar sobre el paper de la cura com a pràctica social i política per a una societat més justa. Identificar i avaluar eines teòriques i metodològiques de la psicologia de la intervenció social per abordar necessitats i problemes socials contemporanis. Aplicar una mirada crítica i compromesa amb la justícia social per qüestionar les normes socials i les polítiques públiques que configuren la vida quotidiana. Proposar i argumentar estratègies d'intervenció psicològica que fomentin el benestar i la justícia social. |
| Resum: |
In a world marked by accelerated social transformations, persistent inequalities, and new forms of governance, the course Social Psychology of the Contemporary World invites students to understand and transform how subjectivities, identities, and social relations are constructed from a critical perspective committed to social justice. The course analyses the mechanisms of power that shape everyday life, social norms, and public policies in four content blocks. The first block, Governmentality, Diversity, and Inclusion, introduces the concepts of government, subjectivity, discipline and desire, and security, questioning how institutions and social discourses shape our way of being and existing in the world and how psychology can contribute to social transformation through an inclusive intersectional perspective. The third block, The Government of Citizenship and Social Protection, addresses contemporary crises of care and redefines the concept of citizenship from an ethical and collective perspective. It reflects on care as a social and political practice and proposes new 1 ethical and collective perspective. It reflects on care as a social and political practice and proposes new horizons for a more just and supportive citizenship. The fourth section, Social Intervention Psychology, explores different theoretical and methodological tools used to address social needs and phenomena considered contemporary social problems. Through specific examples, the course analyses how Intervention Psychology addresses social interactions as a core intervention for well-being and social justice. Based on these premises, the following objectives are established: Critically analyse the mechanisms of governmentality and their impact on the construction of subjectivity and social relations. Understand the sex/gender system as a power device that shapes identity, mental health and systemic violence, adopting an intersectional perspective. Conceptualize citizenship from an ethical and collective perspective, and reflect on the role of care as a social and political practice for a more just society. Identify and evaluate theoretical and methodological tools of the psychology of social intervention to address contemporary social needs and issues. Apply a critical and committed perspective on social justice to question the social norms and public policies that shape everyday life. Propose and argue for psychological intervention strategies that promote well-being and social justice. |
| Resum: |
En un mundo marcado por transformaciones sociales aceleradas, desigualdades persistentes y nuevas formas de gobernanza, la asignatura Psicología Social del Mundo Contemporáneo invita al estudiantado a conocer y transformar cómo se construyen las subjetividades, las identidades y las relaciones sociales desde una mirada crítica y comprometida con la justicia social. El curso analiza los mecanismos de poder que configuran la vida cotidiana, normas sociales y políticas públicas en cuatro bloques de contenido. El primer bloque, Gubernamentalidad, diversidad e inclusión, introduce los conceptos de gobierno, de la subjetividad, disciplina y deseo, y seguridad, poniendo en cuestión cómo las instituciones y discursos sociales modelan nuestra manera de estar y estar en el mundo y cómo la psicología puede contribuir a la transformación social a través de una mirada interseccional inclusiva. El tercer bloque, El gobierno de la ciudadanía y la protección social, aborda las crisis contemporáneas del cuidado y redefine el concepto de ciudadanía desde una 1 social, aborda las crisis contemporáneas del cuidado y redefine el concepto de ciudadanía desde una perspectiva ética y colectiva. Se reflexiona sobre el cuidado como práctica social y política, y se plantean nuevos horizontes para una ciudadanía más justa y solidaria. El cuarto bloque, Psicología de la Intervención Social, explora diferentes herramientas teóricas y metodológicas a través de las cuales se abordan las necesidades sociales y fenómenos que se consideran como problemas sociales en la contemporaneidad. A través de ejemplos concretos, se analiza cómo la Psicología de la Intervención aborda las interacciones sociales como núcleo de intervención hacia el bienestar y la justicia social. A partir de estas premisas se establecen los siguientes objetivos: Analizar críticamente los mecanismos de gubernamentalidad y su impacto en la construcción de la subjetividad y las relaciones sociales. Comprender el sistema sexo/género como un dispositivo de poder que configura la identidad, la salud mental y la violencia sistémica, adoptando una perspectiva interseccional. Conceptualizar a la ciudadanía desde una perspectiva ética y colectiva, y reflexionar sobre el papel del cuidado como práctica social y política para una sociedad más justa. Identificar y evaluar herramientas teóricas y metodológicas de la psicología de la intervención social para abordar necesidades y problemas sociales contemporáneos. Aplicar una mirada crítica y comprometida con la justicia social para cuestionar las normas sociales y políticas públicas que configuran la vida cotidiana. Proponer y argumentar estrategias de intervención psicológica que fomenten el bienestar y la justicia social. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Psicologia [2502443] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Psicologia [1485] ; Grau en Psicologia [954] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
