|
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Lliura | Ajuda | Servei de Biblioteques | Sobre el DDD | Català English Español | |||||||||
| Pàgina inicial > Materials acadèmics > Guies docents > Habilitats Acadèmiques Escrites en Anglès I |
| Títol variant: | Writing and Reading for Academic Purposes I |
| Títol variant: | Habilidades Académicas Escritas en Inglés I |
| Data: | 2025-26 |
| Resum: | "Habilitats acadèmiques escrites en anglès I" forma part de la matèria "Habilitats Acadèmiques de l'Anglès", juntament amb "Habilitats Acadèmiques Orals en Anglès I", "Habilitats Acadèmiques Orals en Anglès II", "Habilitats Acadèmiques Escrites en Anglès II" i "Seminari d'Expressió Oral i Escrita Avançada en Anglès" L'objectiu general d'aquesta assignatura és establir les bases lingüístico-comunicatives perquè l'alumnat que accedeix al Grau d'Estudis Anglesos pugui seguir amb èxit els seus estudis universitaris. Es tracta d'una assignatura fonamental, enfocada a desenvolupar el registre formal i acadèmic escrit de l'alumnat tot partint del seu nivell d'anglès general. S'assumeix un nivell d'entrada d'un C1 del MECR. Els objectius específics són els següents: 1 Millorar l'ús instrumental i acadèmic de la llengua anglesa fins a un nivell C1 de competència en llengua, i preparar a l'estudiant per a la matèria nuclear de "Ús de la Llengua". Produir textos argumentatius d'unes 400 paraules que estiguin formalment ben estructurats, siguin lingüísticament correctes, i tinguin una profunditat de contingut adequada al nivell universitari. Entendre textos acadèmics escrits autèntics de l'àmbit de les ciències humanes i socials. Poder llegir per detall i per l'idea general. Llegir critícament. Saber identificar el posicionament de l'autor respecte al text, agumentació i evidència. |
| Resum: | "Writing and Reading for Academic Purposes I" is part of the subject "Academic Skills in English", along with "Speaking and Listening for Academic Purposes I", "Speaking and Listening for Academic Purposes II", "Writing and Reading for Academic Purposes II" and "Seminar on Advanced oral and written expression in English". The main purpose of this course is to equip students entering the BA in English Studies with consolidated C1 level of English. Specifically, we target the linguistic and communicative tools needed to successfully follow the degree program. This is a foundational course, focused on developing students' formal academic written skills. A starting point of C1 level of English (CEFR) is assumed. Specific course objectives 1 Specific course objectives At the end of the course students should: Have a consolidated instrumental and academic use of the English language to a C1 level in order to later be able to succeed in attaining the core knowledge which constitutes the curriculum of the "Use of the Language" module. Produce argumentative texts of around 400 words that are formally well structured, linguistically correct, and have a depth of content appropriate to higher education. Understand authentic written materials from the fields of the Humanities and the Social Sciences. Reading for gist, reading in detail, close reading and critical reading. Identifying author's stance, argumentation, claims and evidence. |
| Resum: | "Habilidades Académicas escritas en inglés I" forma parte de la materia "Habilidades Académicas del Inglés", junto con "Habilidades Académicas Orales en Inglés I", "Habilidades Académicas Orales en Inglés II", "Habilidades Académicas Escritas en Inglés II" y "Seminario de expresión oral y escrita avanzada en inglés". El objetivo general de esta asignatura es establecer las bases lingüístico-comunicativas para que el alumnado que accede al Grado de Estudios Ingleses pueda seguir con éxito sus estudios universitarios. Se trata de una asignatura fundamental, enfocada a desarrollar el registro formal y académico escrito del alumnado partiendo de su nivel de inglés general. Se asume un nivel de entrada de un C1 del MCER. Los objetivos específicos son los siguientes: 1 Los objetivos específicos son los siguientes: Producir textos argumentativos de unas 400 palabras que estén formalmente bien estructurados, sean lingüísticamente correctos, y tengan una profundidad de contenido adecuada al nivel universitario. Entender textos académicos escritos auténticos del ámbito de las ciencias humanas y sociales Leer tanto a nivel general como detallado, leer critícamente. Saber identificar el posicionamiento del autor respecto al texto su argumentación y evidencias. |
| Drets: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. |
| Llengua: | Català, anglès, castellà |
| Titulació: | Estudis Anglesos [2504212] ; Estudis d'Anglès i Català [2504380] ; Estudis d'Anglès i Espanyol [2504386] ; Estudis d'Anglès i Francès [2504393] ; Estudis d'Anglès i de Clàssiques [2504394] |
| Pla d'estudis: | Grau en Estudis Anglesos [1482] ; Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [1499] ; Grau en Estudis d'Anglès i Català [1500] ; Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1501] ; Grau en Estudis d'Anglès i Francès [1502] |
| Document: | Objecte d'aprenentatge |
Català 8 p, 119.6 KB |
Anglès 8 p, 117.3 KB |
Castellà 8 p, 118.1 KB |