|
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Lliura | Ajuda | Servei de Biblioteques | Sobre el DDD | Català English Español | |||||||||
| Pàgina inicial > Materials acadèmics > Guies docents > Literatura catalana |
| Títol variant: | Catalan Literature |
| Títol variant: | Literatura Catalana |
| Data: | 2025-26 |
| Resum: | Literatura Catalana és una assignatura de 6 crèdits que té l'objectiu que l'estudiant aprengui a contextualitzar els grans corrents de la literatura catalana dels segles XIX i XX en relació amb els seus precedents i amb les tradicions literàries universals. A partir d'algunes de les obres més importants del període es vol fomentar la capacitat crítica de lectura i de contextualització. A l'acabament del curs, l'estudiant haurà de ser capaç de: (a) conèixer i situar històricament els autors, els gèneres i les obres més importants estudiats; (b) comprendre el sentit de la tradició literària; (c) entendre i comentar oralment els textos llegits; (d) produir comentaris escrits sobre aquests textos. L'assignatura forma part dels 60 crèdits nuclears programats per al segon curs dels estudiants d'Humanitats. 1. |
| Resum: | Catalan Literature is a subject of 6 credits whose aim is to learn to contextualize the great currents of Catalan literature of the 19th and 20th centuries in relation to their precedents and universal literary traditions. Based on some of the most important works of the period, it is intended to promote the critical reading and contextualization capacity. At the end of the course, the student must be able to: (a) know and locate historically the authors, genres and most important works studied; (b) understand the meaning of literary tradition; (c) understand and comment orally the texts read; (d) produce written comments about these texts. The course is part of the 60 nuclear credits programmed for the second year of Humanities students. 1. |
| Resum: | Literatura Catalana es una asignatura de 6 créditos que tiene el objetivo de que el estudiante aprenda a contextualizar las gra A partir de algunas de las obras más importantes del período se quiere fomentar la ca A la finalización del curso, el estudiante deberá ser capaz de: (A) conocer y situar históricamente los autores, los géneros y las obras más importantes estudiados; (B) comprender el sentido de la tradición literaria; (C) entender y comentar oralmente los textos leídos; (D) producir comentarios escritos sobre estos textos. La asignatura forma parte de los 60 créditos nucleares programados para el segundo curso de los estudiantes de Humanidades. 1. |
| Drets: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. |
| Llengua: | Català, anglès, castellà |
| Titulació: | Humanitats [2502758] |
| Pla d'estudis: | Grau en Humanitats [1139] |
| Document: | Objecte d'aprenentatge |
Català 5 p, 102.5 KB |
Anglès 5 p, 102.1 KB |
Castellà 5 p, 102.7 KB |