Bachelor Thesis in nursing : A qualitative study of the teaching-learning process from the experience of the students, academic tutors and nurses
Canet-Velez, Olga (Universitat Ramon Llull)
Gros Navés, Silvia (Universitat de Lleida)
Roca, J. (Universitat de Lleida)
Torné-Ruiz, A. (Xarxa Assistencial Universitària de Manresa)
Torralbas Ortega, Jordi (Institut de Recerca Sant Pau)
Sanromà-Ortiz, Montserrat (Universitat de Lleida)
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina

Data:	2025
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Anglès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicat a:	Nurse education today, Vol. 147 (April 2025) , art. 106567, ISSN 1532-2793

DOI: 10.1016/j.nedt.2025.106567
PMID: 39827789

8 p, 1.9 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Ciències de la salut i biociències > Institut de Recerca Sant Pau
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats