El creixement d'una població de conills
Ribot Llobet, Edgar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Caviedes, Sofía (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
De Gamboa, Genaro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Badillo Jiménez, Edelmira (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)

Publicació:	Cerdanyola del Vallès : Universitat Autònoma de Barcelona, 2025
Resum:	Aquesta proposta s'ha dissenyat en el marc de l'assignatura Connexions i contextos del Grau d'Educació Primària. Parteix d'un problema clàssic, el creixement d'una població de conills vinculat a la seqüència de Fibonacci. Es tracta d'utilitzar aquest problema com a punt de partida per analitzar què el fa interessant a l'aula i, sobretot, per explorar-lo com una activitat amb potencial STEM, rica en connexions tant dins de les matemàtiques com amb altres àmbits.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Català
Document:	Objecte d'aprenentatge
Matèria:	Educació primària ; Formació del professorat ; Seqüència de Fibonacci ; STEM ; Matemàtiques

Material estudiants 13 p, 1.9 MB

Material docent 28 p, 1.9 MB

Introducció 2 p, 64.2 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Materials didàctics > Recursos docents