Proceso de resolución de problemas aritméticos en el alumnado sordo : aspectos diferenciales respecto al oyente
Serrano Pau, Carrasumada
Silvestre, Núria, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)

Imprint:	Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008
Note:	Consultable des del TDX
Note:	Títol obtingut de la portada digitalitzada
Note:	Tesi doctoral - Universitat Autònoma de Barcelona, Facultat de Psicologia, Departament de Psicologia de l'Educació, 1995
Note:	Bibliografia
Rights:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Language:	Castellà
Document:	Tesi doctoral
Subject:	Sords ; Educació ; Llenguatge
ISBN:	9788469120798

Adreça alternativa:: https://hdl.handle.net/10803/4764

225 p, 9.3 MB

144 p, 5.2 MB

The record appears in these collections:
Research literature > Doctoral theses