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Diseño de enseñanza de las propiedades globales de las funciones a través de sus gráficas
Ortega del Rincón, Tomás (Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las C. Experimentales, Sociales y de la Matemática)
Pecharromán, Cristina (IES Valverde de Lucerna (Puebla de Sanabria, Zamora))

Additional title: Design of the teaching of global properties of functions through their graphs
Date: 2010
Abstract: En este artículo se presenta el diseño de enseñanza de las propiedades globales de las funciones a través de sus gráficas como respuesta a un problema de aprendizaje detectado en el aula. Se construye un diseño de enseñanza basado en la caracterización del proceso de aprendizaje que ofrece el marco teórico conocido como Enfoque Lógico Semiótico (ELOS), que pretende facilitar el aprendizaje de tales propiedades mediante la coordinación de los sistemas de representación.
Abstract: In this paper we represent the teaching design of the global properties of functions through their graphics as a response to a problem of learning detected in the classroom. We have built a teaching design based on the characterization of the process of learning which offers the theoretical frame known as Logic Semiotic Focus (ELOS), which aims to facilitate the learning of such properties by means of the coordination of representation systems.
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Language: Castellà.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Subject: Disseny ; Ensenyament ; Propietats ; Funcions ; Diseño ; Enseñanza ; Propiedades ; Funciones ; Elos ; Design ; Teaching ; Properties ; Functions
Published in: Enseñanza de las Ciencias, Vol. 28, Núm. 2 (Junio 2010) , p. 215-226, ISSN 0212-4521

Adreça original: https://ensciencias.uab.es/article/view/337
Adreça original: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/199614
Adreça original: https://ensciencias.uab.es/article/view/v28-n2-ortega-pecharroman
DOI: 10.5565/rev/ec/v28n2.337


12 p, 491.4 KB

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 Record created 2010-09-03, last modified 2018-10-28



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