La enseñanza de la termodinámica a través de procesos argumentativos
Dumrauf, Ana G.
Cordero, Silvina

Fecha: 2005
Derechos: Tots els drets reservats.
Lengua: Castellà
Documento: Article ; recerca ; Versió publicada
Materia: Argumentación ; Termodinámica ; Estrategias docentes
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4, ISSN 2174-6486



4 p, 110.4 KB

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 Registro creado el 2011-03-23, última modificación el 2022-09-05



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