Resultats globals: 12 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 10 registres trobats
Llibres i col·leccions, 2 registres trobats
Materials didàctics, 1 registres trobats
Articles 10 registres trobats  
1.
2 p, 920.6 KB Lorenz, " Raimundus Lullus und der Islam: ein Beispiel interreligiösen Dialogs" / Fidora, Alexander
Obra ressenyada: Erika LORENZ, Raimundus Lullus und der Islam: ein Beispiel interreligiösen Dialogs, dins: Geist und Leben Bd. 75 (2002) p. 207-215.
2002
Studia lulliana, Vol. XLII Núm. 98 (2002) , p. 122-123  
2.
2 p, 32.2 KB Mayer, "Ein Gott und viele Eigenschaften - zur Konstruktion von Lulls Gottesbild im Liber contemplationis" / Fidora, Alexander
Obra ressenyada: Annemarie C. MAYER, Ein Gott und viele Eigenschaften - zur Konstruktion von Lulls Gottesbild im Liber contemplationis, dins: Gottes Schau und Weltbetrachtung. Interpretationen zum "Liber contemplationis" des Raimundus Lullus: Akten des Internationalen Kongresses aus Anlass des 50-jährigen Bestehens des Raimundus-Lullus-Instituts der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 25-28 November 2007, p. [...]
2012
Studia lulliana, Vol. LII Núm. 107 (2012) , p. 160-161  
3.
9 p, 4.7 MB Ein Maulbronner Fragment der lateinischen Talmudübertragung des 13. Jahrhunderts (mit Edition) / Hasselhoff, Görge K. ; Cruz Palma, Óscar Luis de la
2015
Zeitschrift für Württembergische Landesgeschichte, Vol. 74 (2015) , p. 331-344  
4.
18 p, 242.1 KB Uma outra expressão do Divino : O Conhecimento do Espaço Geográfico pelos judeus na Idade Média e no Renascimento / Siqueira de Carvalho, Márcia (Universidade Estadual de Londrina (Brasil))
As viagens, desde a Antigüidade, são fontes importantes para a descrição de lugares. As perseguições e peregrinações religiosas, assim como as rotas comerciais tiveram um papel de destaque para o conhecimento geográfico que se dava paralelo a esta expansão. [...]
Voyages, since Antiquity, are important sources for topographical descriptions. Thus, religious persecutions, pilgrimages and commercial routes played a major role for geographical knowledge. This article focuses Jewish geographical knowledge in the Middle Ages and the Renaissance.

2002
Mirabilia, Núm. 2 (Desembre 2002) , p. 251-268  
5.
12 p, 185.6 KB Plethons Nomoi : ein Beitrag zum Polytheismus in spätbyzantinischer Zeit und seiner Rezeption'in der islamischen Welt / Akasoy, Anna (Wissenschaftliche Mitarbeiterin J. W. Goethe-Universität Frankfurt)
Während seines Aufenthaltes in Italien als Mitglied der griechischen Delegation auf dem Unionskonzil in Ferrara/Florenz 1438/39 kritisierte Georgios.
Gemistos Plethon die Intellektuellen im lateinischen Westen heftig für ihre Überschätzung des Aristoteles und die Mißachtung Platons. Während er die arabischen Kommentatoren des aristotelischen Corpus Avicenna und Averoes für diese Fehlinterpretaton verantwortlich machte, findet der Islam in den historischen Schriften Plethons als positives Beispiel Verwendung. [...]
During his stay in Italy as a member of the Greek delegation at the Council of Union in Ferrara/Florence in 1438/9 George Gemistos Pletho criticized the intellectuals of the Latin West heavily for their overestimation of Aristotle and their disregard of Plato. [...]

2002
Mirabilia, Núm. 2 (Desembre 2002) , p. 224-235  
6.
23 p, 3.8 MB La decima fatica d'Ercole. Ein Componimento von Johann Joseph Fux und die Vision des Hauses Habsburg im Jahre 1710 / Hochradner, Thomas
Das Zurückdrängen der osmanischen Macht auf dem Balkan hatte die habsburgische Dynastie gestärkt und das kulturelle Umfeld des Wiener kaiserlichen Hofes beflügelt. Man beanspruchte die Führungsrolle auf der politischen Bühne Europas und begann unter diesen Vorzeichen den Spanischen Erbfolgekrieg, der zu einer kurzzeitigen Residenz des Erzherzogs Karl in Barcelona führte. [...]
La retirada paulatina de poder dels otomans als Balcans havia reforçat la dinastia habsburguesa i alhora havia inspirat la vida cultural de la cort imperial vienesa, fins a la pretensió de gestionar el teatre polític d'Europa. [...]
La retirada paulatina del poder de los turcos en los Balcanes había reforzado la dinastía de los Haubsburgo y, a la vez, había inspirado la vida cultural de la corte imperial vienesa, incluso a la pretensión de arbitrar el teatro político de Europa. [...]
Le retrait progressif des Balkans de la part des Turcs avait renforcé la dynastie des Habsbourg en même temps qu'il inspirait la vie culturelle de la cour impériale viennoise voire même la prétention d'arbitrer le théâtre politique européen. [...]
The gradual withdrawal of Turkish power in the Balkans reinforced the Hapsburg Dynasty and also inspired the cultural life of the imperial Viennese court, including the pretension of arbitrating European political theatre. [...]

2009
Recerca musicològica, Núm. 19 (2009) , p. 135-157  
7.
38 p, 831.9 KB Projektive klassen endlicher gruppen : IIa . Gesáttigte Formationen : ein allgemeiner Satz von Gaschütz-Lubeseder-Baer-TyD / Förster, Peter (Monash University. Department of Mathematics (Australia))
1985 - 10.5565/PUBLMAT_292385_03
Publicacions de la Secció de Matemàtiques, V. 29 n. 2/3 (1985) p. 39-76  
8.
21 p, 260.2 KB «Wer niemals einen Rausch gehabt...» -Ein Brief des Arztes Mnesitheos und ein Kommentar von Magister Bona Fortuna / Fischer, Klaus-Dietrich
Die Empfehlung, sich regelmäßig einen Rausch anzutrinken, findet sich sowohl in einem Fragment des Athener Arztes Mnesitheos (4. Jh. v. Chr. ) wie im handschriftlich erhaltenen Kommentar zum Viaticum des Constantinus Africanus von Magister Bona Fortuna, einem Universitätslehrer des 13. [...]
2003
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, V. 23 (2003) p. 341-361  
9.
5 p, 44.1 KB Berichtigung zu CIL II, suppl. 6246, 8 : Ein weiterer «seltsamer Spielwürfel» aus Barcelona / Borhy, László (Eötvös-Loránd-Universität (Budapest, Hongria))
2003
Faventia, V. 25 N. 2 (2003) , p. 173-177  
10.
7 p, 42.3 KB Ein neues Ardham gadh -Wörterbuch / Mylius, Klaus
Es ist eine bedauerliche Tatsache, dass die Ardham gadh -Sprache bislang in der Indologie nur wenig Beachtung erfahren hat. Mit seinem neuen Ardham gadh -Wörterbuch will der Verfasser dieser Zeilen diese Lücke füllen und damit einen Beitrag zum Studium der wichtigen, doch bisher vernachlässigten Religion und Philosophie der Jainas leisten.
It is a regrettable matter of fact that until our days the Ardham gadh -language has received only few attention by the indologists. With his new Ardham gadh -dictionary the author of the following lines tries to fill in this gap and thus to contribute to the study of the important, but hitherto neglected religion and philosophy of the Jainas.

2002
Faventia, V. 24 N. 1 (2002) , p. 37-43  

Llibres i col·leccions 2 registres trobats  
1.
130 p, 11.2 MB Inklusion, Diversität und Interkulturelle Kommunikation. Ein Lehrer : innenhandbuch mit Aktivitäten für den Unterricht für die Sekundarstufe / Arumí Ribas, Marta, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vargas-Urpi, Mireia ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Estévez Grossi, Marta ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Chalhoub, Maja, trad. ; Eylbid
Dieses Lehrerhandbuch verfolgt zwei Ziele: (a) Mehrsprachigkeit zu würdigen und das Bewusstsein für junge Menschen zu schärfen, die in der Schule übersetzen und dolmetschen - auch child language brokering oder Kinder und Jugendliche als Sprachmittler:innen genannt; und (b) die Bereitstellung eines Instruments, das sowohl Hintergrundinformationen als auch interaktive Aktivitäten enthält, wodurch Lehrkräften ein tieferes Verständnis dafür vermittelt werden soll, was Sprachmittlung durch junge Menschen in der Regel mit sich bringt, um dies an ihre Schüler: innen weitergeben zu können.
Tant els infants com els adolescents tenen un paper molt important en els processos migratoris perquè acostumen a fer d'enllaç entre família, comunitat local i centre educatiu. L'escolarització i la immersió lingüística a la societat d'acollida poden ajudar els menors a aprendre la llengua o llengües oficials del nou país més ràpid que els seus pares o que altres adults. [...]
Tanto los/as niños/as como los/as adolescentes tienen un papel muy importante en los procesos migratorios porque suelen actuar como enlace entre la familia, la comunidad local y el centro educativo. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Department de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental, juny 2022

Conté: Vorwort / Mireia Vargas-Urpí ; Sarah Crafter ; Evangelia Prokopiou -- 1. Sprachen in unserem Alltag / Marta Estévez Grossi -- 2. Kulturell vielfältige Gesellschaften / Rachele Antonini ; Marta Estévez Grossi -- 3. Übersetzen und Dolmetschen: Brücken zwischen Sprachen und Kulturen / Sofía García-Beyaert ; Anna Gil-Bardají ; Mariana Orozco-Jutorán ; Gema Rubio-Carbonero Mireia Vargas-Urpí -- 4. Was kennzeichnet die Sprachmittlung durch Kinder? Wieso existiert sie? / Rachele Antonini ; Ira Torresi -- 5. Emotionale Auswirkungen, Identität und Beziehungen : Leitlinien für den Einsatz von Schüler:innen als Sprachmittler:innen in Schulen / Evangelia Prokopiou ; Sarah Crafter ; Karolina Dobrzynska -- 6. Sprachen im Berufsleben / Marta Arumí Ribas ; Carme Bestué Salinas ; Judith Raigal Aran  

2.
12 p, 202.8 KB Die Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung der Übersetzungskonzeption : ein Erfahrungsbericht / Neunzig, Wilhelm (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Kuznik, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació)
In dem holistischen Ük-Modell, auf dem die Forschung der Gruppe PACTE (2007: 329) basiert (siehe Abbildung 1), wird die Übersetzungskompetenz als "ein für die Übersetzung notwendiges, primär operatives, aber auch deklaratives Expertenwissen, das sich aus fünf Subkompetenzen sowie psychophysiologische Komponenten zusammensetzt, wobei die strategische Subkompetenz im Mittelpunkt steht" definiert. [...]
Frankfurt am Main Peter Lang 2007 (Leipziger Studien zur angewandten Linguistik und Translatologie)
Translationsqualität, 2007, p. 445-455  

Materials didàctics 1 registres trobats  
1.
130 p, 11.2 MB Inklusion, Diversität und Interkulturelle Kommunikation. Ein Lehrer : innenhandbuch mit Aktivitäten für den Unterricht für die Sekundarstufe / Arumí Ribas, Marta, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vargas-Urpi, Mireia ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Estévez Grossi, Marta ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Chalhoub, Maja, trad. ; Eylbid
Dieses Lehrerhandbuch verfolgt zwei Ziele: (a) Mehrsprachigkeit zu würdigen und das Bewusstsein für junge Menschen zu schärfen, die in der Schule übersetzen und dolmetschen - auch child language brokering oder Kinder und Jugendliche als Sprachmittler:innen genannt; und (b) die Bereitstellung eines Instruments, das sowohl Hintergrundinformationen als auch interaktive Aktivitäten enthält, wodurch Lehrkräften ein tieferes Verständnis dafür vermittelt werden soll, was Sprachmittlung durch junge Menschen in der Regel mit sich bringt, um dies an ihre Schüler: innen weitergeben zu können.
Tant els infants com els adolescents tenen un paper molt important en els processos migratoris perquè acostumen a fer d'enllaç entre família, comunitat local i centre educatiu. L'escolarització i la immersió lingüística a la societat d'acollida poden ajudar els menors a aprendre la llengua o llengües oficials del nou país més ràpid que els seus pares o que altres adults. [...]
Tanto los/as niños/as como los/as adolescentes tienen un papel muy importante en los procesos migratorios porque suelen actuar como enlace entre la familia, la comunidad local y el centro educativo. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Department de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental, juny 2022

Conté: Vorwort / Mireia Vargas-Urpí ; Sarah Crafter ; Evangelia Prokopiou -- 1. Sprachen in unserem Alltag / Marta Estévez Grossi -- 2. Kulturell vielfältige Gesellschaften / Rachele Antonini ; Marta Estévez Grossi -- 3. Übersetzen und Dolmetschen: Brücken zwischen Sprachen und Kulturen / Sofía García-Beyaert ; Anna Gil-Bardají ; Mariana Orozco-Jutorán ; Gema Rubio-Carbonero Mireia Vargas-Urpí -- 4. Was kennzeichnet die Sprachmittlung durch Kinder? Wieso existiert sie? / Rachele Antonini ; Ira Torresi -- 5. Emotionale Auswirkungen, Identität und Beziehungen : Leitlinien für den Einsatz von Schüler:innen als Sprachmittler:innen in Schulen / Evangelia Prokopiou ; Sarah Crafter ; Karolina Dobrzynska -- 6. Sprachen im Berufsleben / Marta Arumí Ribas ; Carme Bestué Salinas ; Judith Raigal Aran  


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