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La acción etwinning : situación actual y necesidades formativas del profesorado
Moreno Peña, Benito

Data: 2008
Resum: La acción eTwinning se presenta como una propuesta innovadora dentro del aula, donde la dimensión europea de la educación y el uso de las TICs aparecen de una manera natural en el aprendizaje del alumnado. Este artículo comienza por una descripción del programa eTwinning, haciendo referencia a ejemplos de prácticas reales en centros educativos. A continuación analizamos eTwinning desde el punto de vista del profesorado, con sus posibilidades formativas y experiencias. Concluimos con una breve reflexión acerca del futuro de eTwinning y las perspectivas de este programa europeo.
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Llengua: Castellà.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Dimensió europea de l'educació ; TIC ; Treball col•laboratiu ; Innovació ; Idiomes ; Dimensión europea de la educación ; Trabajo colaborativo ; Innovación ; Idiomas
Publicat a: Didáctica, Innovación y Multimedia, N. 12 (2008) p. 0-0, ISSN 1699-3748

Adreça alternativa: http://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/123630


6 p, 214.6 KB

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