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2.2 MB |
Structured clinical diagnostic assessment reveals autism spectrum disorder in adults with functional neurological disorder
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González-Herrero, Belén (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ;
Coebergh, Jan (Ashford St. Peter's Hospitals NHS Foundation Trust) ;
Pagonabarraga Mora, Javier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ;
Morgante, Francesca (St George's University) ;
Deeley, Quinton (King's College London. Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience) ;
Edwards, Mark J. (King's College London. Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience)
Emerging evidence suggests a link between Autism Spectrum Disorder (ASD) and Functional Neurological Disorder (FND), underscoring the importance of considering neurodevelopmental traits in neurological care. [...]
2025 -  10.1038/s41598-025-20508-6
Scientific reports, Vol. 15 (November 2025)
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2025-12-02
12:07 |
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13 p, 1.8 MB |
Materiales didácticos una alimentación saludable, una alimentación con sentido ambiental
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Lara Espinosa, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de les Matematiques i de les Ciencies Experimentals)
El presente artículo tiene como objetivos analizar el proceso de diseño de una secuencia didáctica y examinar los materiales didácticos derivados de ésta, orientados a promover actitudes hacia el consumo sustentable de alimentos, utilizando como referente la carne de res, debido al impacto ambiental negativo asociado, debido mayormente al uso de sistemas intensivos para su producción. [...]
This article analyzes a teaching sequence for secondary school students aimed at fostering sustainable attitudes to food consumption, and the educational materials derived from it. The sequence focuses on meat consumption owing to the significant environmental impact associated with the intensive production systems used. [...]
2025 - https://doi.org/10.17979/arec.2025.9.2.12474
2 documents
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2025-12-02
11:52 |
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27 p, 1.8 MB |
Visual support in easy language The impact of images on comprehension, perceived difficulty and eye movements
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González Sordé, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ;
Soler Vilageliu, Olga (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ;
Krejtz, Krzysztof (SWPS University (Polònia)) ;
Krejtz, Izabela (SWPS University (Polònia))
Easy Language (EL) presents information in a simplified way and benefits people who have difficulty understanding standard language. The present study evaluates the effects of visual support inclusion, as it is a recurring recommendation in EL guidelines. [...]
2025 - 10.1017/langcog.2025.10042
Language and Cognition, Num. 17 (2025) , p. 1-27, art. e87
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