Trabajos de fin de grado (TFG)
Los Trabajos de Fin de Grado (TFG) son proyectos orientados al desarrollo de una investigación o una innovación con la supervisión de un tutor. Generalmente son de aplicación en el campo profesional del ámbito de la titulación. El alumno tiene que aplicar los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos durante sus estudios.

Esta colección recoge los Trabajos elaborados por estudiantes de las diferentes titulaciones de grado de la UAB, a partir del curso 2012-2013.

Estadísticas de uso Los más consultados
Últimas adquisiciones:
2024-07-16
16:47
L’activitat traductora i editorial de l’Associació Wagneriana de Barcelona. Les partitures catalanes de Lohengrin, Die Meistersinger von Nürnberg, Tannhäuser, Tristan und Isolde i Parsifal (1906-1929) / Ferrer González, Ignacio ; Bacardí, Montserrat , dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Aquest treball de final de grau pretén estudiar el procés editorial de les cinc partitures catalanes publicades per l’Associació Wagneriana de Barcelona entre 1906 i 1929. A partir de fonts documentals primàries, s’analitza el procés de gestació i publicació de les partitures en el context del fenomen wagnerià a la Barcelona modernista i se n’estableix la cronologia.
Este trabajo de final de grado pretende estudiar el proceso editorial de las cinco partituras en catalán publicadas por la Associació Wagneriana de Barcelona entre 1906 y 1929. A partir de fuentes documentales primarias, se analiza el proceso de gestación y publicación de las partituras en el contexto del fenómeno wagneriano en la Barcelona modernista y se establece una cronología de estas.
This bachelor’s thesis aims to study the publishing process of the five vocal scores in Catalan published by Barcelona’s Associació Wagneriana between 1906 and 1929. Based on primary documentary sources, the thesis describes the development and publication process of the scores in the context of wagnerism in Barcelona at the beginning of the 20th century and stablishes the chronology of the publishing process.

2024
Grau en Traducció i Interpretació [1204]  
2024-07-15
19:24
58 p, 889.6 KB Comprendiendo el sexpreading : un estudio integral sobre el conocimiento y la percepción en la población juvenil de Barcelona / Van Langh, Clémentine Julie ; Torrado Sánchez, Ainoa , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Debido a la proliferación de la ciberviolencia de género, especialmente del sexpreading, nace la necesidad de realizar este estudio abordando el fenómeno en la era digital actual, respaldado por una encuesta piloto realizada en Barcelona a jóvenes de entre 18 y 34 años. [...]
Due to the proliferation of gender-based cyber-violence, especially sexpreading, the need arises to conduct this study addressing the phenomenon in the current digital era, supported by a pilot survey conducted in Barcelona among young people aged 18-34. [...]

2024
Grau en Criminologia [805]  
2024-07-15
18:59
99 p, 1022.3 KB La millora de la reinserció sociolaboral de les persones excarcerades gràcies a la realitat virtual : proposta d'adaptació i millora del programa Train the Trainer del projecte ReCommit / Crespo Castillo, Andrea ; Encarnación Ordóñez, Esther de la , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
El present treball, desenvolupat en modalitat ApS, té per objectiu elaborar una proposta d'adaptació i millora del programa "Train the Trainer" del projecte ReCommit. Aquest programa, liderat a Catalunya per l'entitat Andròmines, utilitza la Realitat Virtual amb una finalitat educativa i formativa per promoure la inserció sociolaboral de les persones excarcerades. [...]
This work, developed in ApS mode, aims to develop a proposal for adaptation and improvement of the "Train the Trainer" program of the ReCommit project. This program, led in Catalonia by the entity Andròmines, uses Virtual Reality for an educational and formative purpose to promote the socio-occupational insertion of people who have been excluded. [...]

2024
Grau en Criminologia [805]  
2024-07-15
16:34
79 p, 2.2 MB "Como te lo explico" : música y redes sociales en las bandas latinas españolas / Cantero Torres, Elizabeth ; Fondevila Pérez, Gustavo Javier , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
La presente investigación busca analizar el rol de las bandas latinas en las redes sociales y en la música dentro del contexto español, especialmente de los Dominican Don't Play y los Trinitarios. [...]
This research seeks to analyze the role of Latin gangs in social media and music within the Spanish context, especially focusing on the Dominican Don't Play and Trinitarios. A qualitative methodology is employed, specifically content analysis. [...]

2024
Grau en Criminologia [805]  
2024-07-15
11:15
104 p, 13.5 MB Partint d'una mateixa guia didàctica PARTINT D'UNA MATEIXA GUIA DIDÀCTICA, S'OBTENEN RESULTATS SIMILARS? / Malgosa Grau, Julia ; Edo, Mequè dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Les matemàtiques sempre han sigut una àrea difícil de tractar, tant pels docents com pels infants. Fins fa poc, a quasi totes les escoles se seguia una mateixa metodologia tradicional de la qual podria semblar complicat sortir. [...]
Las matemáticas siempre han sido un área difícil de tratar, tanto para los docentes como para niños. Hasta hace poco, en casi todas las escuelas se seguía una misma metodología tradicional de la que podría parecer complicado salir. [...]
Mathematics has always been a difficult area to deal with, both for teachers and for children. Until recently, almost all schools followed the same traditional methodology from which it might seem complicated to get out. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Grau en Educació Infantil [1140]  
2024-07-15
11:15
31 p, 1.0 MB Un estudi sobre la relació entre l'escriptura a mà i la integració viso-motora / Lopez Chamorro, Azahara ; Salas, Nayme Daniela, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La integració viso-motora és crucial per fer moviments coordinats i precisos, per això es considera una habilitat important per l'escriptura. Sovint, sentim a dir que és essencial tenir un bon control de les habilitats motrius per poder escriure amb fluïdesa i llegibilitat. [...]
La integración visomotriz es crucial para realizar movimientos coordinados y precisos, por lo que se considera una habilidad importante para la escritura. A menudo, se dice que es esencial tener un buen control de las habilidades motrices para poder escribir con fluidez y legibilidad. [...]
Visual-motor integration is crucial for achieving coordinated and precise movements, it is because of this that it has been considered a highly important writing skill. We often hear how essential it is to have great control of motor skills in order to write with fluency and readability; thus, to investigate the plausible relationship between handwriting and fine motor skills, a quantitative study has been conducted at a high school located in the region of "Vallès Occidental". [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Grau en Educació Infantil [1140]  
2024-07-15
11:15
998.1 KB El Respecte pels processos de vida en l'Escola El Martinet. Com es respecten els processos de vida a través de la presència d'una mestra de l'Escola El Martinet / Sánchez Rey, Iratxe ; Vasquez Valdebenito, Alicia del Carmen, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Davant la transformació i el canvi de paradigma que està vivint l'escola tradicional el sistema educatiu està prenent una mirada que s'encamina cap a un model d'escola lliure i activa, la qual posa el focus en l'infant. [...]
Ante la transformación y el cambio de paradigma que está viviendo la escuela tradicional, el sistema educativo está tomando una mirada que se encamina hacia un modelo de escuela libre y activa, que pone el foco en el niño. [...]
Faced with the transformation and change of paradigm that the traditional school is experiencing, the educational system is taking a look that is headed towards a free and active school model, which puts the focus on the child. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023-2024
Grau en Educació Infantil [1140]  
2024-07-15
11:15
84 p, 1.2 MB Explorar el món a través de projectes i espais : quines són les percepcions dels mestres respecte a l'ús de projectes i espais com a metodologies pedagògiques per al desenvolupament dels alumnes en el medi social? / Requena Fuentes, Noèlia ; Pastor Castro, Victor, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta investigació explora les percepcions dels docents sobre l'ús de metodologies de projectes i espais per treballar les ciències socials. L'objectiu principal és entendre com aquests enfocaments pedagògics són valorats pels mestres i identificar els avantatges i dificultats que experimenten en la seva aplicació. [...]
This research explores teachers perceptions of using project-based and space-based methodologies to teach social sciences. The main objective is to understand how these pedagogical approaches are valued by educators and to identify the advantages and challenges they encounter in their implementation. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023-2024
Grau en Educació Infantil [1140]  
2024-07-15
11:15
53 p, 8.8 MB Pedagogia de la vida i de la mort : una tasca pendent dins l'aula d'Educació Infantil / Monràs López, Marta ; Ballesteros Ventura, Neus, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La mort forma part de la vida, del cicle vital de qualsevol ésser viu. Malgrat aquesta evidència, actualment, la societat tendeix a ignorar-la convertint-la en un tabú. Aquest rebuig cap a la mort també s'ha traslladat a l'àmbit educatiu, en el qual es veu una absència quasi total de la mort dins els projectes educatius i curriculars d'etapa en els centres escolars. [...]
La muerte forma parte de la vida, del ciclo vital de cualquier ser vivo. A pesar de esta evidencia, actualmente, la sociedad tiende a ignorarla, convirtiéndola así en un tabú. Este rechazo hacia la muerte también se ha trasladado al ámbito educativo, en el cual vemos una ausencia casi total de la muerte dentro de los proyectos educativos y curriculares de etapa en los centros escolares. [...]
Death is part of life, of the life cycle of any living being. Despite this evidence, society currently tends to ignore it, thus turning it into a taboo. This rejection of death has also been transferred to the educational field, where we see an almost total absence of death within educational and curricular projects in schools. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023-2024
Grau en Educació Infantil [1140]  
2024-07-15
11:15
64 p, 1.1 MB Com treballen els centres educatius el patrimoni cultural de la ciutat de Sabadell en l'etapa de l'Educació Infantil? / Zamora Navarro, Laura ; Pastor Castro, Victor, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La ciutat de Sabadell destaca per un valor ric en transcendència i història, com també d'un valuós patrimoni local, que es converteix en un entorn i un escenari ple d'oportunitats per a descobrir, ensenyar i aprendre en les escoles educatives del municipi, principalment en els primers anys de vida. [...]
La ciudad de Sabadell destaca por un valor rico en trascendencia e historia, así como de un valioso patrimonio local, que se convierte en un entorno y un escenario lleno de oportunidades para descubrir, enseñar y aprender en las escuelas educativas del municipio, principalmente en los primeros años de vida. [...]
The city of Sabadell stands out for a value rich in transcendence and history, as well as a valuable local heritage. Sabadell becomes an environment and a scenario full of opportunities to discover, teach and learn in the educational schools of the municipality, mainly in the first years of life. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023-2024
Grau en Educació Infantil [1140]  
Enfocado a:
Escuela de Ingeniería. TFG (1,510)
Facultat de Biociencias. TFG (1,449)
Facultat de Ciencias. TFG (203)
Facultad de Ciencias de la Educación. TFG (163)
Facultad de Ciencias de la Comunicación. TFG (2,003)
Facultad de Economía y Empresa. TFG  (161)
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. TFG (425)
Facultad de Derecho. TFG (624)
Facultad de Filosofía y Letras. TFG (767)
Facultad de Medicina. TFG (64)
Facultad de Psicología. TFG (90)
Facultad de Traducción e Interpretación. TFG (534)
Facultad de Veterinaria. TFG (1,220)
Premios UAB. TFG (298)