La comprensió de les clàusules de relatiu en català infantil
Gavarró Algueró, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona)
Adani, Flavia (Universität Potsdam)
Ramón, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona)
Rusiñol, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona)
Sánchez, Raquel (Universitat Autònoma de Barcelona)

Data:	2012
Resum:	Les clàusules de relatiu han estat objecte d'un nombre important de treballs en el camp de la gramàtica adulta, la gramàtica infantil i l'afàsia. Aquí emprenen el primer estudi de la comprensió de les clàusules de relatiu de subjecte i d'objecte en català infantil. Repliquem un experiment dissenyat per a l'italià per Adani (2008), en concret una tasca d'identificació d'agent, amb 33 nens parlants del català central d'edats compreses entre els 3,5 i els 6,2 anys. L'anàlisi dels resultats indica que els nens assoleixen nivells adults de comprensió de les relatives de subjecte primerencament, mentre que la comprensió de les relatives d'objecte progressa però no assoleix nivells adults fins a l'edat de 5,6 anys. Les relatives d'objecte amb subjecte postverbal majoritàriament s'interpreten de forma errònia com a relatives de subjecte per a tots els grups examinats, en clar contrast amb el comportament adult.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Català
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Clàusules de relatiu ; Comprensió ; Adquisició de primeres llengües ; Català
Publicat a:	Caplletra, Núm. 53 (2012) , p. 91-105, ISSN 2386-7159

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Caplletra/article/view/267977

15 p, 369.4 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats