Ensenyar ciències a l'ESO
Aliberas Maymí, Joan (IES Josep Puig i Cadafalch (Mataró, Catalunya))

Data:	2008
Resum:	La realitat a les aules de secundària ha canviat tant que requereix repensar moltes de les idees implícites que hi ha darrera de la nostra activitat docent. Es proposa optar per una classe de ciències que proporcioni noves maneres de mirar el món i d'actuar-hi, que tingui en compte els aspectes emocionals de l'aprenentatge, que aprofiti la potència del treball en equip, i que desenvolupi en els alumnes capacitats d'autoregulació dels aprenentatges. Totes aquestes característiques són compatibles amb una organització de les activitats en forma de cicle d'aprenentatge.
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Català
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Filosofia de la ciència ; Emocions ; Grup ; Cicle d'aprenentatge ; Constructivisme ; Autoregulació
Publicat a:	Ciències, N. 9 (2008) , p. 28-34, ISSN 1699-6712

Adreça original: https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/n9-aliberas
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/85949
DOI: 10.5565/rev/ciencies.245

7 p, 75.9 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Ciències
Articles > Articles de recerca