La formación del profesorado de ciencias de nivel medio superior en la provincia de México
Delgado Herrera, Teresa (Universidad Nacional Autónoma de México)
Rueda Alvarado, C. (Universidad Nacional Autónoma de México)
Trejo Candelas, L. (Universidad Nacional Autónoma de México)
Valdez Aragón, S. (Universidad Nacional Autónoma de México)

Fecha:	2009
Resumen:	El presente trabajo muestra los programas de formación docente de educación en ciencias que la Coordinación de Formación Docente de la Secretaría de Extensión Académica de la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México ofrece a los profesores de nivel medio superior de los diferentes estados de la República Mexicana con la finalidad de contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje. Los programas están organizados en diplomados de 180 horas de clase, que constan de una conferencia inaugural motivacional, 8 módulos y una presentación de trabajos finales donde se aplican los conocimientos disciplinares y los enfoques pedagógico-didácticos y socio-filosófico aprendidos en el Diplomado.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Num. Extra (2009) , p. 1622-1625, ISSN 2174-6486

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4 p, 42.5 KB

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