Estudio sobre los usos y abusos de las tecnologías de la información y la comunicación en adolescentes
Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona)
Castro Ceacero, Diego (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Mercader, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Díaz Vicario, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Rodríguez Gómez, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Bartrina Andrés, María José
Mozo Llusià, Marta
Sabaté Juncosa, Beatriz

Fecha:	2014
Resumen:	El presente artículo sintetiza los aspectos más sobresalientes de una investigación realizada durante el año 2013 cuyo objetivo principal era caracterizar los usos de las TIC en los diferentes escenarios sociales de los adolescentes. Conscientes de la importancia que actualmente representan las tecnologías para los jóvenes y de sus implicaciones en el ámbito educativo, familiar y de ocio, nos planteamos complementar las numerosas investigaciones existentes que radiografían el perfil de uso de las TIC con un estudio más comprensivo que permita ayudar en la toma de decisiones para la mejora de su uso. Presentamos una investigación de corte comprensivo-interpretativo que combina la recogida de datos cuantitativos a través de un extenso cuestionario, con datos cualitativos de entrevistas y grupos de discusión. Los resultados permiten no sólo conocer el perfil de uso, sino el contexto y las consecuencias del uso actual y el tratamiento que los centros educativos hacen en relación a las TIC. Asimismo, permiten señalar algunas recomendaciones para evitar que los usos se conviertan en abusos.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Seguridad y medio ambiente, Núm. 135 (2014) , p. 18-29, ISSN 1888-5438

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12 p, 6.7 MB

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