Un proyecto audiovisual sobre el equilibrio químico para el máster en formación del profesorado de educación secundaria
Martinez Aznar, Maria Mercedes (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales)
Gutiérrez Alonso, Ángel (Universitat Complutense de Madrid. Departamento de Química Inorgánica I)
Ovejero Morcillo, Paloma (Universitat Complutense de Madrid. Departamento de Química Inorgánica I)
Sánchez Peláez, Ana E. (Universitat Complutense de Madrid. Departamento de Química Inorgánica I)
Torralba Martínez, Mª Carmen (Universitat Complutense de Madrid. Departamento de Química Inorgánica I)

Data: 2013
Resum: La implantación del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MFPS) está suponiendo la participación de profesorado de diferentes áreas de conocimiento procedentes de distintas facultades. Desde el punto de vista de las didáctica de la química es una gran oportunidad para acercar los resultados de la investigación a otros ámbitos disciplinares de la química y posibilitar su puesta en práctica. Con esta intención, en la UCM, se ha llevado a cabo un proyecto audiovisual, sobre una propuesta didáctica para el equilibrio químico, como estrategia didáctica para la formación inicial de futuros profesores de secundaria de Física y Química.
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Llengua: Castellà.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Audiovisuales ; Equilibrio químico ; Propuesta didáctica ; Concepciones alternativas
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2154-2159 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça original: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307754


6 p, 282.8 KB

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 Registre creat el 2017-06-06, darrera modificació el 2018-10-21



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