Educação ambiental na formação de professores de ciências e biologia das universidades públicas da cidade do Rio de Janeiro
Tavares Rios Ramiarina, Natalia (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro)
Fecha: |
2017 |
Resumen: |
Este trabalho é parte da pesquisa de doutorado em Educação pela PUC-Rio intitulada "Educação Ambiental e Direitos humanos na formação inicial de professores de Ciências Biológicas". São apresentados os resultados referentes à concepção e inserção da educação ambiental nas Licenciaturas da UniRio, UERJ e UFRJ. A metodologia foi a triangulação de dados, composta por análise do Projeto Político Pedagógico dos Cursos; Entrevistas com professores e coordenadores e questionário com os alunos concluintes. A temática é incluída em todos os cursos, prevalecendo em todos os cursos uma abordagem conservacionista aliada a incorporação de aspectos sociais, econômicos e políticos, focalizando as ações individuais. As reflexões buscam contribuir para discussões sobre a função social do professor de Ciências e Biologia na Educação Básica. |
Derechos: |
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Lengua: |
Portuguès |
Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
Materia: |
Educação ambiental ;
Formação inicial ;
Ciências ;
Biologia |
Publicado en: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5679-5684, ISSN 2174-6486 |
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Registro creado el 2017-12-01, última modificación el 2021-08-08