Educação ambiental na formação de professores de ciências e biologia das universidades públicas da cidade do Rio de Janeiro
Tavares Rios Ramiarina, Natalia (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro)

Fecha:	2017
Resumen:	Este trabalho é parte da pesquisa de doutorado em Educação pela PUC-Rio intitulada "Educação Ambiental e Direitos humanos na formação inicial de professores de Ciências Biológicas". São apresentados os resultados referentes à concepção e inserção da educação ambiental nas Licenciaturas da UniRio, UERJ e UFRJ. A metodologia foi a triangulação de dados, composta por análise do Projeto Político Pedagógico dos Cursos; Entrevistas com professores e coordenadores e questionário com os alunos concluintes. A temática é incluída em todos os cursos, prevalecendo em todos os cursos uma abordagem conservacionista aliada a incorporação de aspectos sociais, econômicos e políticos, focalizando as ações individuais. As reflexões buscam contribuir para discussões sobre a função social do professor de Ciências e Biologia na Educação Básica.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Educação ambiental ; Formação inicial ; Ciências ; Biologia
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5679-5684, ISSN 2174-6486

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