Sexualidade humana : um desafio nos livros didáticos
de Oliveira Ludovico, Rebeca (Universidade Estadual de Londrina)
de Andrade Maistro, Virgínia Iara (Universidade Estadual de Londrina)

Data: 2017
Resum: O livro didático, como instrumento de apoio a docentes na elaboração e desenvolvimento das aulas, necessita, essencialmente, que seus conteúdos estejam atualizados, corretos e isentos de preconceitos. Nesta pesquisa foram analisados três livros de ciências do ensino fundamental II, escolhidos e avaliados por docentes de duas escolas do ensino público de uma cidade do interior do estado do Paraná, Brasil, e que subsidiarão suas aulas nos anos de 2017 a 2019. O objetivo foi avaliar como assuntos associados à sexualidade humana são tratados em cada um. Um deles ainda trata a educação sexual de maneira reducionista, limitada a aspectos biológicos e nos outros houve avanços em determinadas abordagens e possibilidades de discussões e reflexões por estudantes.
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Llengua: Portuguès.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Sexualidade ; Livro didático ; Ciências
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5579-5583, ISSN 2174-6486



6 p, 83.5 KB

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